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阳新一中关于“普通高中课程方案与学科课程标准”校本级培训方案
作者:jiaolaos…    文章来源:本站原创    点击数:1611    更新时间:2018-4-2    
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按照我校创建全国文明单位和湖北省示范高中“双创工作”的部署要求,以“全市做标杆,全省起示范,全国有影响”的办学目标为引领,根据《教育部关于印发<普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)的通知>精神》和黄石市教科院《关于开展普通高中课程方案与课程标准校本级培训的通知》文件要求, 为积极应对新课程、新高考背景下普通高中教育教学面临的挑战,深入研讨基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略和方法,经研究,决定在全校开展普通高中课程方案与课程标准校本培训,具体方案如下:  

一、领导小组  

 长:明道树  

副组长:潘龙星、柯美宝、梁师稳、方长风、李永红、王能勇、李尚才、陈香花、  

石章权、李雁鸣  

 员:焦龙河、江章令、柯贤根、汪  洋、李玲玲、吴远柏、王义付、邢丽芳、曾德东、向瑞生、刘良尉、蔡云秀、邓龙华、严献君、柯志清、陈  健、吴风长、赵焕利、郭衍松、朱建华、翁茂文、曹  阳、王定立、卢忠典、宋仕豪、余胜利、定绍朋、石教德、蔡华金、袁修文、韦正雄、邓龙偈、刘文娟、程  祥  

二、对象与内容  

1. 参培对象:所有执教教师。  

2. 培训方式:以年级组为单位集中观看视频或宣读“讲话”、“普通高中课程方案”等文件;以教研组为单位集中学习研讨“学科课程标准”;以备课组为单位模写新课程标准下的基于学科核心素养和新课程标准下的学案、教案、课时作业等;个人研修、网络学习与集中学习相结合。  

3. 学习内容  

1)朱之文副部长讲话  

2)普通高中课程方案  

3)普通高中各科课程标准  

注:课程方案与课程标准电子版下载地址:  

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/201801/t20180115_324647.html  

国培课程视频和专家课件:登录中国教研网:www.zgjiaoyan.com 或中国教育干部网络学院www.enaea.edu.com.  

三、培训目标  

1. 深刻理解全面深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求,准确把握新课程修订的整体情况、基本思路和主要变化。  

2. 熟悉新课程标准,能根据新版课程标准依托现行教材模写课时学案、模写教案、模写新课程背景下的课时作业、模写基于学科核心素养和内容质量标准的考试试卷(或双向细目表)。  

3. 每个教师物化个人成果,初步形成校本级教学资源或校本教材。  

四、活动进程  

日期  

活动内容  

方式  

负责人  

督导  

3.12-3.19  

集中学习朱之文副部长讲话;普通高中课程方案  

以年级组部为单位集中学习与个人研修相结合  

高一1部 蔡云秀  

石章权  

高一2部 邓龙华  

李雁鸣  

高一3部 吴远柏  

陈香花  

高二1部 江章令  

梁师稳  

高二2部 刘良蔚  

李尚才  

高三1部 向瑞生  

方长风  

高三2部 曾德东  

方长风  

3.20-3.30  

学习普通高中各学科课程标准;按单元章节分配模写学案或教案、课时作业等任务,提交任务分配安排表(每个教师承担必修教材不同内容板块)。  

以教研组为单位集中学习与个人研修(网络研修)相结合  

语文:严献君、柯志清  

方长风  

数学:陈  健、吴风长  

潘龙星  

英语:赵焕利、郭衍松  

王能勇  

物理:朱建华、翁茂文  

石章权  

化学:曹  阳、王定立  

梁师稳  

生物:卢忠典、宋仕豪  

梁师稳  

政治:余胜利、定绍朋  

陈香花  

历史:石教德、蔡华金  

李雁鸣  

地理:袁修文、韦正雄  

李永红  

音美艺:程 祥  

柯美宝  

体育与健康:邓龙偈  

柯美宝  

通用技术:刘文娟  

李尚才  

4.01-4.30  

模写与研讨校本教案;开展听评课活动  

以备课组为单位模写各自分工的学案或教案、课时作业或考试试卷及双向细目表等,开展人人参与的听评课活动  

各年级组部备课组长  

各学科督导领导同上  

5.02-5.30  

成果展示与交流活动;  

物化成果汇编  

分别以教研组、备课组、学校等层面为单位的多种形式的交流展示活动  

备课组长、教研组长  

各学科督导领导同上  

6.01-6.30  

活动评价  

依据据活动过程记载报道、物化成果提交分享、成果展示交流情况、学校量化考核数据等进行综合评价  

教师发展中心  

方长风  

李雁鸣  

   

五、活动要求与评价  

1、年级组全员动员、推动,指导、协调各备课组制定活动计划,负责活动考勤记载,收集各备课组材料,及时在年级层面上在校园网宣传报道。  

2、创新教研活动形式,教研组搭建学科电子共享平台,利用学科校本研讨群,适时开展群内研讨交流,并为活动提供全程指导。  

3、各备课组长、教研组长和年级组部主任及时做好各阶段的活动记录,按要求提供相关纸质存档材料,并推动全组集备成果电子化,及时上传至学科校本群共享资料。  

4、提倡和鼓励教研组和备课组层面上适时地在校园网上对活动的开展情况进行宣传报道。  

5、按照“阳新一中集体备课制度”和“集备集研考评细则”做好常规集备集研活动,及时提交纸质材料。  

6、依据活动考勤、活动过程记载及报道、物化成果提交分享、成果展示交流情况、学校量化考核数据等进行综合评价,评选先进团队与先进个人。  

   

                                         阳新一中教科室  

                                            2018.03.05  

   

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