阳新 一 中关于开展“争当‘两为’好干部、争做‘四有’

好教师、争创优秀好团队”活动的实施意见

各处室、各年级：

为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，巩固党的群众路线教育实践活动成果，根据黄石市教育局有关指示精神，将“转观念、改作风、提质量、树形象”活动推向深入，结合我校实际，经党总支校委会研究决定，在全校开展“争当‘两为’好干部，争做‘四有’好教师，争创优秀好团队”活动。现制定如下实施意见：

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，引导我校党员干部清廉为政、事业有为，引导全体教师牢记总书记嘱托，立德树人、潜心育人，引导我校教职工爱岗敬业、修身立业，形成雅正和谐的校风，务实创新的教风，知书达礼、为人师表的师风和团结拼搏、锐意进取的作风。

二、目标要求

(一)争当“两为”好干部

落实“三严三实”（严以修身，严以用权，严以律已，谋事要实，创业要实，做人要实）要求，树立正确价值观、业绩观、事业观，践行好干部“五条标准”（信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁），打造一支“清廉为政、事业有为”的干部队伍。

1．要严明政治纪律和政治规矩。严明政治纪律和政治规矩是每个共产党员的共同责任。要健全学习教育制度，从认真学习党章、严格遵守党章开始，严格“三会一课”等党内组织生活，经常性开展批评与自我批评，加强党内监督和处分条例学习，切实加强党的政治纪律和政治规矩教育，打牢党员干部思想政治基础，使党的纪律真正成为党员干部必须遵守的行为准则。

2．要树立正确价值观。正确的价值观是“清廉为政、事业有为”的先决条件。要持之以恒改进作风，自觉遵守制度规定， 尤其是要将学习和党内政治生活常态化，坚持政治、廉政、业务学习。推介一批优秀基层党组织、共产党员的工作成就，典型经验和先进事迹，向身边的典型学习，使牢记宗旨、转变作风、提升素质、干事创业、推动发展成为我校党员干部的新常态。

3．要强化责任意识。增强责任意识是对领导干部的基本要求。要进一步健全党风廉政建设责任制，完善交心谈心、廉政谈话和述职述廉制度。要克服“纵向比自我满足，横向比自我原谅"思维，增强忧患意识，认清我校发展现状，增强学校教育发展的使命感、责任感。

4．要积极主动作为。积极主动作为是实现“事业有为”的根本保证。要按计划、有步骤、分阶段地把教育实践活动中承诺的整改任务、专项整治任务逐条逐项落到实处。要深入开展党员干部“深入群众、深入课堂、深入寝室、深入家庭”等一系列活动，立足本职，岗位建功。

 5．要加强监督管理。严肃问责“不作为、作为不力、乱作为”行为，形成逼“庸”为“能”、逼“懒”为“勤”、逼“混”为“为”、逼不为者出局的态势。要从严管理干部，通过加强日常管理，严格执行个人重大事项报告、述职述廉、廉政谈话、内部审计等制度，鼓励干部敢于担当、干事创业，营造“崇尚成功、宽容失误”的良好氛围，形成风清气正的校风。

(二)争做“四有”好教师

全校教师要牢记习近平总书记的嘱托，认真学习、领会“四有”教师的深刻内涵，争做“四有”好教师。 

1．要有坚定的理想信念。“忠诚于党和人民的教育事业”是成为好教师的人格基石。要围绕“教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感”等专题，开展“树立理想信念，做幸福教师，促一中发展”、“学校发展需要什么？我为一中做了什么？”大讨论活动，帮助教师疏导不良情绪、消除职业倦怠，提升教师的专业认同感和职业幸福感，成为社会主义核心价值观的传播者，为社会培养品性善良、理想远大、信念坚定的合格人才，成为教书育人的幸福之师。

2．要有良好的道德情操。“见贤思齐、以德立身”是成为好教师的核心品质。要以学习身边先进典型为切入点，开展“教师美语、校园禁语”评选和教师仪表规范教育等活动，通过建立学习社团、研究团队、教师俱乐部（如一中教师骑行俱乐部）等形式，引导广大教师确定个人职业榜样，对照榜样找差距，去除浮躁之气，提高道德修养，提升人格品质，成为社会主义核心价值观的践行者，为社会培养心存感恩、行为规范的有德之才，成为以德施教的模范之师。

3．要有扎实的学识。“学为人师、行为世范”是成为好教师的基本素质。要针对教育教学中的薄弱环节，围绕“先学后教，先练后讲；教在方法，讲重过程”的课堂教学理念，以“一师一优课，一课一名师”为载体，开展“岗位大练兵、教学大比武”等基于解决教学实践问题的竞赛活动，使教师具备扎实知识功底、过硬教学能力、勤勉教学态度、科学教学方法，全面提升教师基本素质，成为传道授业的合格之师。

4．要有广博的仁爱之心。仁爱之心是成为好教师的必备素质。要围绕“尊重、理解、关怀”主题，以“最受学生欢迎的教师”评选为载体，通过教师家访、班级QQ群、年级微信、学校开放日、家长会等方式，引导教师获得职业归属感，使学校成为学生喜爱、向往的地方，让教师成为学生喜爱、家庭认可、社会肯定的智慧之师。

(三)争创优秀好团队

学校新的领导班子提出并践行了“走动式管理，量化式考核，团队式评价，公开式反馈”的日常管理思路，成效显著，今后我校继续发扬团队协作精神，以办学理念为指导，引导各处室、各年级打造团结拼搏、开拓创新的团队新形象，争创优秀好团队。

1．要加强制度建设。制度建设是健全团队规范，促进团队管理水平提高的重要途径。要进一步健全我校各团队的职责分工、管理制度、议事办事程序、接待来访规范等规章制度，形成明确细致有效的行为规范和工作流程，做到事事有章可循，有法可依。要刚性落实制度，把制度的约束力最终内化为文化上自我激励、自我约束、自我管理的自觉，做到正人先正己。

2．要加强文化建设。校园文化建设是争创优秀好团队的内在要求。要按照“洁化、绿化、优化、美化”的原则，在做好环境卫生的基础上，把舆论宣传等直观环境与教育思想、管理理念结合起来，充分挖掘各团队环境的隐性渗透功能，通过建立荣誉榜、网上专栏，让学校的每一块墙壁都成为风采展示的平台，让每一个角落都成为“办人民满意一中”的宣传堡垒，营造浓郁的教育氛围、书香氛围、人文氛围。

3．要加强活动建设。良好的教育形象需要丰富多彩的活动来支撑、展示。要结合关键时间节点，展示各个团队良好的形象和精神风貌。要通过听课评课，校际交流等活动，将学习和实践结合起来，学以致用，营造乐学尚学的作风，促进团队整体素质的提高。要结合 “科室强基础，个人练内功”和教师各类优质课竞赛活动，树立先进典型。要结合工会活动，组织团队成员开展书画、演讲、征文、健身比赛活动，丰富教职工业余文化生活， 倡导健康的生活情趣。

三、实施步骤

 (一)宣传发动(2 01 5年1月至2月)

各处室、年级要迅速召开会议，认真组织学习，统一思想，制定具体活动方案，细化活动内容。各处室、年级开设校园网专栏，加强宣传报道，营造强大的舆论声势。

(二)推进实施(2 01 5年3月至1 O月)

3月份开始，结合工作实际，深入开展“教师辅导在身边，家校合作进家庭"、学生管理进寝室”，“科室强基础、个人练内功”和系列教师培训活动。结合建党94周年活动， 开展“好团队”、“好干部”、“好教师”系列评比，掀起活动新高潮。

(三)总结表彰(2 01 5年11月至l 2月)

活动开展情况将作为“先进党支部”创建与评比和年终目标考核的重要内容。各处室、年级要认真总结活动取得的好经验、好做法，形成务实管用、简便易行的制度成果，并汇编成册。

                                中共阳新一中总支委员会

                                  2015年3月9日