阳新一中2015年秋“教学教研月”活动方案

文章来源: 发布时间:2015年10月24日 点击数:

为争创建省级示范学校,进一步推进新课程教学改革,掀起新一轮教科研热潮,提供助推教师专业成长的平台,提升教师践行新课程理念的能力,营造“团队合作、互动反思、专业引领、共同成长”的教研文化,特制定2015年秋“教研月”活动方案。  

一、指导思想  

以科学发展观为指导,以新课改为理念,以课堂教学为主阵地,以信息技术为支撑,大力开展“以生为本、科学育人、全员参与、体验快乐”的课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,充分发挥课改教研的驱动作用,努力促进教育教学质量的全面提高和教师的专业成长与发展。  

二、活动时间  

2015106日—20151112日。  

三、活动主题  

    “以生为本、科学育人、全员参与、体验快乐”。  

四、组织机构  

  长:明道树  

副组长:潘龙星、柯美宝、梁师稳、方长风、李永红、肖绪曙  

  员:陈绪义、焦龙河、刘会琢、李玲玲、王义付、邢丽芳、柯贤根、李朝忠、徐美殊、江章令、刘元庆、戴征辉、向瑞生、柏晓辉、陈世民、严献君、陈健、赵焕利、朱建华、曹阳、卢忠典、余胜利、石教德、袁修文。  

五、活动内容  

1、以备课组团队为单位,开展人人上一节公开课活动,备课组团队组织听评课。  

2、以教研组团队为单位,开展中青年教师同课异构大赛活动,教研组团队组织评比。  

3、以年级组团队为单位,开展课堂教学有效性的集备集研活动,年级组督导,落实推动并出成果。  

4、以课题组团队为单位,开展十三五立项课题的开题报告与课题研究工作,课题负责人组织与落实。  

5、以年级组团队为单位,推评优秀教研成果。成果类型,包括优质课(录像视频)、微课、课例、教学案例、教学设计、教学反思、教学论文、(教研月活动个人和团队)总结、课题研究报告等。不同成果将进行分类评选(评选时间另定)。  

六、活动要求  

1、人人参与,人人至少提交一项成果参评。  

2、年级组做好充分的宣传动员工作,务实有效地抓好活动过程的管理。为了有效达到教科研服务于教育教学的目的,年级组以教研月活动为契机,向落实常规管理要效益,调动教师积极性,引导教师热情地参与活动,并从中快乐地体验与分享。年级组、教研组、备课组及时做好本团队的活动报道工作,充分展示团队与个人的风采。  

3、年级组统一协调、安排好本年级的公开课时间表,并督导各备课组的实施。公开课的教学设计,要充分体现践行新课改的教学理念,确保具有示范性、研究性和有效性。  

4、教研组长积极参与听课指导活动,认真组织实施本学科的中青年教师同课异构大赛活动,为第三届荆楚课改联盟选拔参赛对象,凡是参加校内同课异构大赛的教师均须提交教案或教学设计、(导)学案以及一节微课,微课并附学习任务单(与中国好教育荆楚课改联盟同课异构大赛新要求一致)。  

七、活动评价与表彰  

1、成立评价委员会,主要由教研组长、备课组长、教科室、教务室、信技中心等科室主任副主任以及校委会领导组成。  

2、工作专班:余晴、邓龙华、陈乔、肖艳芬等。  

3、评价方式与评价指标。坚持“团队式评价与个人评价相结合,过程与成果并重”的原则,参照《阳新一中关于2015-2016年上学期校本研修活动的指导意见》的评价方式和评价指标来执行。  

4、教科室对各类评出的优秀成果颁发证书,并录入阳新一中2015年校本学术年会专刊《教学研究》一书,并向上级教科研单位推荐评奖或推荐相关刊物发表。  

5、学校将对各优秀团队颁发奖牌证书。  

6、本活动成果将作为评选“四有好教师”、“两为好干部”的重要依据之一。  

   

                                              阳新县第一中学  

                                              2015105

附:公开课时间表: