解放前，我在阳新中学（一中前身）读了三年书，一九四九年毕业。二O一O年阳新一中百年校庆庆典，我有幸参加庆贺，这是我一生中最幸福的时刻。

弹指一挥间，十年过去。阳新一中一百一十周年校庆来临，怎能不让我思潮澎湃、思绪翻飞？又怎能忘掉阳新中学学习园地境况呢？有的事记忆犹新，我学习教室是用木板钉成做教室墙壁，地下潮湿，三面不通风，空气差。桌子不整齐，我读二年级的教室全是老式样长桌，一张坐二至四人，甚至坐五人。寝室更不必谈，大寝室，睡五六十多人，地面高低不平，几面有窗户，东北风吹来吹去，冬天寒风吹进睡不暖，夏天蚊虫钉人睡不安。窗户大了，用芦席一钉抵挡寒风，黑暗难见日光，叫人受罪。操场本是师生锻炼身体的场地，又是娱乐的地方。谁料一年四季杂草丛生，只有一副空篮球架安着，一片荒凉，牛羊遍地。与其说是操场，还不如说是牧场，丝毫没有说错，其时事实的确如此。

总之落后状况，一言难尽。堂堂学府，为什么是这样情况？因为旧社会是国民党政府领导，统治阶段腐败无能，加之外患频仍。

今天阳新一中为啥变化得这样先进？校容壮观，礼堂巍峨，校园幽雅，高楼大厦，人才迭出，成为东楚名校。现在是新中国，是共产党的领导，共产党是全心全意为人民服务的，干部是人民公仆，是为人民办事情，是为人民谋幸福，学校是为人民办的。所以越办越好了，越办越高级了，越办越吸引人了，越办名声越大了。

最关心我们的还是老师，老师是直接教育我们的。传道、授业、解惑，都靠老师。也有个别老师，只管教书，育人思想差。语文老师很有几个饱学之士，如阮春翰、费庭奇、王筱珊、李涵等，教书育人，都很辛苦负责。我最景慕的是阮春翰老师，是清末秀才。他博学多才，德行动天地，教书育人，敬业感人。

记得我读初二时，一天下晚自习后，教室灯还未灭熄，有位叫王国庆的同学喊我，说阮老师找我有事。我当时停步片刻，心想：我从未违犯学校校规，叫我有啥事。接着随国庆同学来到阮老师书房，向老师行个鞠躬礼。老师见我像平日一样严肃。我有点不自然。老师第一句，叫我坐下，接着问我：你是哪个地方人，叫什么名字？我答：是大王地方人，叫程文，是初二一班学生。又问：你曾祖是程雪门先生吧！我说是叫程雪门。这时，阮老师语重心长地对我讲，今晚找你，莫有别事，想和你谈一些家常事，认识你一下。我曾经从你曾祖读过书，他老人家是大冶湖大王地方有名举人。他老人家在湖北省两湖书院读书，深受张之洞（即张文襄公）赏识，张爱其才，几次请他做官，他都谢绝了。我记得你曾祖做的一副挽联：白马胡为者；青天奈若何。此联当时惊动清朝翰林院。听说上面还找过程雪门先生。因为此联内容深远，容量大。阮老师念到这副挽联给我听的目的，我想不到外乎两点：一是夸我曾祖联写得好；二是勉励我要继承曾祖遗志。

阮老师很兴奋，继续又谈了诸葛亮《诫子书》里有句话说得有分量：“非学无以广才，非志无以成学”。还说你要记住，立志读书成长，出社会做个有用之人。老师一席话，教育意义多么深刻呀！感情多么深呀！爱护我督促我多么动人呀！难忘的教诲，永世记心中。

从此以后，我更加发愤求学了，学习成绩有直线上升之势，没有辜负老师一片苦心教育。我获得点点滴滴学习成绩，都是老师教育的结果。

回忆此事，百感交集，万事涌上心头，乃执笔撰诗一首，以作《难忘老师的教诲》。

师道深思万古存，培桃育李总关情。位尊不改平民节，年迈关怀学子心。笔走龙蛇明气骨，书通文史满经纶。黉   宫圣地多才俊，教我攀高做善人。

此诗粗糙，仅表感谢，寄托哀师之情。

 “高山仰止，景行行止”，虽不能至，然心向往之。我愿老师在九泉之下永远安眠吧！祝愿老师老人家子孙昌茂，瓜瓞绵绵。

附程文老师诗词四首：

贺阳新一中110周年校庆 

喜见黉宫教学楼、阳新学子梦中求。

师资雄厚万民仰，设备完全众口讴。

事业光荣传道德，李桃斗艳竞名流。

高瞻远瞩前程美，岁岁人才涌不休。

二

济济名师执教鞭，前行砥砺志弥坚。

诲人不为名和利，培德当期善与虔。

情系万民严教学，心怀祖国效忠贤。

自强奋进惜分秒，开拓求新敢领先。

凤凰台上忆吹箫·母校110周年校庆题

庆幕初开，笑容乍展，物情人意相同。爆竹似雷鸣，顿觉心融。引发豪情逸兴，全场烈，众乐无穷。恩情大，育人母校，未负初衷。   

龙钟。自知已老，谢天赐遐龄，且驻豪容。尽发挥余热，心地尚忠。放眼黉宫壮景，生机勃，万紫千红。欣亲见，一中奋进，永仰雄风。

颂阳新一中教师

树木树人，身体力行无稍懈；

育才育德，朝乾夕惕不辞劳。

【作者简介】程文，一九三一年生。阳新县大王镇下堰人。一生从事教育工作，历任中学语文教师和教研组长。系中国楹联学会，湖北诗词学会会员。阳新《富川诗词》编辑和副秘书长，阳新楹联学会执行主编，阳新对联文化研究院副院长。《梦觉文墨》和《长青吟》两书编审，《悼念县长黄殿臣》责任编辑。在“新中国六十年大阅兵全国题贺艺术大赛”中，诗联荣获二等奖。