万物夏光同，共赴秋实约。10月12日早晨6点40分，2024级高一年级举行了主题为“阳新一中2024级新生选科指导”的国旗下讲话活动。本次国旗下讲话由年级支部书记邓丽娟主持，年级主任董才振作选科指导讲解。期间，年级管理团队和班主任团队全程陪同。

行国歌升旗仪式。国歌声中，五星红旗越升越高，最终飘扬在蓝天白云之下，与朝阳交相辉映，显得格外耀眼。同学们的目光紧紧跟随国旗，心中充满了对未来的憧憬与希望。

启新生选科指导。在升旗仪式结束后，董主任针对现今学情对高一新生进行选科指导，目的在于帮助同学们更好地理解新高考制度下的选科要求，明确自己的学习方向和未来职业规划。

解高考政策背景。董主任首先对当前的高考政策进行了详细的解读，强调了新高考模式下的选科重要性，说明了现今高考多元的升学途径。

明考试选科内容。普通高中学业水平考试包括合格性考试与选择性考试，学生在重视选科科目学习的同时要注意学习知识全面发展。高考科目选择与组合为“3+1+2”模式，这意味着，在语文、数学、外语这三门必考科目之外，还需要从物理、历史中选择1门首选科目，再从政治、地理、化学、生物中选2门再选科目。这样的组合方式既保证了均衡性，又给予了学生充分的自主选择权，让我们能够根据自己的兴趣与未来规划，制定出最适合自己的高考科目组合。

释科目学习目标。高考评价体系立足于立德树人的根本任务，包括了必备知识、关键能力、学科素养和核心价值这四层要求，以及对于基础性、综合性、创新性和应用性的体现。

阐等级赋分制度。高考等级赋分制度是新高考制度下的一种重要机制，旨在解决学科之间分数不等值的问题，实现不同科目考试成绩的相对可比性，并保障高考的公平性和科学性。

议高中选科策略。董主任分享了一些选科的策略和建议，他建议同学们在选择科目时，可以多与家长、老师以及学长学姐进行沟通，获取更多的信息和建议。选科不仅关系到学生未来的学习方向，更是影响大学专业选择和职业规划的关键一步。董主任提醒同学们，要根据自己的兴趣、特长以及未来的职业规划来慎重选择科目，同时也要考虑到各科目的难易程度和自己的学习能力。

破选科常见误区。第一大误区：哪科分高选哪科。第二大误区：完全基于个人兴趣。第三大误区：片面追求专业覆盖率。第四大误区：过分钻“赋分”空子。第五大误区：盲目跟风或反复改变选择。董主任对每一个误区进行一一明确，旨在帮助学生建立正确的选科观念，为他们的未来打下坚实的基础。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。董主任鼓励同学们要有勇气面对挑战，把握好这次选科的机会，为自己的未来打下坚实的基础。他的话语激励着每一位在场的新生，让他们对未来充满了信心和期待，让他们走下高中的每一步路，都将抱有谨慎，让他们在选择的道路上付诸全力。

图文：赵重重|柯有剑

来源：2024级高一年级

审核：李雁鸣