5月10日下午，黄石市委宣传部副部长、文明办主任樊进一行莅临我校，就学校AI赋能心理健康教育工作开展调研。校党委书记方长风、工会主席明建华陪同调研。

樊进一行深入学校阳光心理课程中心，实地察看中心建设情况，详细了解学校新引进的四款智能心理设备的功能与应用场景。在负责老师的演示讲解下，樊进副部长认真观摩了AI多模态情绪识别分析系统、自我认知训练评估系统、智能心理健康服务机器人、AI陪伴助手的操作流程，对设备的科学性、实用性给予高度认可。

AI多模态情绪识别分析系统可通过人脸、语音、文本等多维度无感采集学生情绪数据，实现从“被动测评”到“主动感知”的升级，精准捕捉隐性情绪波动。自我认知训练评估系统依托经典心理学理论，通过科学测评与个性化训练，助力学生深入了解自我、提升心理调适能力。智能心理健康服务机器人与AI陪伴助手则能提供全天候、个性化的心理支持，有效缓解学生负面情绪，减少心理困扰。

樊进副部长一行与学校心理健康教师围绕AI科技与心理健康教育深度融合、协同育人机制构建、青少年心理危机干预等问题深入探讨，认真倾听教师的实践经验与困惑。他对学校主动探索智能技术赋能心理健康教育的做法给予肯定，并提出指导性意见，强调要坚持“育人为本、育心为要”的理念，充分发挥AI技术优势，破解传统心理健康教育中的难点问题，推动心理健康教育常态化、规范化开展，切实守护青少年身心健康成长。

我校高度重视学生心理健康教育工作，严格落实教育部要求，不断完善心理健康教育体系，搭建“课程教学+心理辅导+智能赋能”的多元育人平台。此次引进智能心理设备，是学校推动心理健康教育数字化、智能化升级的重要举措。学校始终将心理健康教育融入教育教学全过程，通过常态化心理课程、个体咨询、团体辅导等多种形式，全方位呵护学生心理健康，助力学生树立积极乐观的人生态度，培养健全人格，为学生全面发展奠定坚实基础，也为推进校园文明建设、落实“立德树人”根本任务提供了有力支撑。

图文：程祥|何育龙

来源：阳光心理课程中心

编辑：李燊峰

审核：陈湖庚

终审：陈洪星