5月7日下午，化学学科带头人李玲玲老师在高三（25）班主讲题为“平衡体系中反应条件与物质的选择性”的示范课。校党委委员、副校长陈洪星，高三年级主任程志勇及全体高三化学教师到场观摩学习。

课堂聚焦二轮复习的核心痛点，以“精准突破、高效提分”为目标，构建了“限时演练—精讲点评—方法总结”的高效课堂模式，并通过“错题再练、思路拆解、答案复盘”，引导学生反思错误根源、纠正思维偏差，真正实现“做一题、会一类、通一片”。

在评课研讨中，听课教师一致认为，本节课靶向精准、策略务实。教学设计既准确把握了高考命题逻辑，将填空与选择两种题型的深层关联自然融入讲评过程，又通过限时训练与错题复盘，有效提升了学生的应试思维品质。

此次化学学科二轮复习先导课为高考复习提供了可复制、可推广的实践范式。未来，化学组将以此为契机，持续深化课堂教学改革，优化二轮复习策略，聚焦学生核心素养提升，全力备战2026年高考，助力高三学子再创佳绩。

来源：教师教育学院

编辑：李燊峰

一审：陈湖庚

二审：刘杰

终审：陈洪星