我校开展2026年暑期教师专题培训活动(第二期)

文章来源:本站原创 发布时间:2026年08月21日 点击数:

为深入落实县域高中提质发展要求,锚定新高考改革方向,8月19日,我校在明德楼报告厅开展2026年暑期教师专题培训活动(第二期)。县教育局党组成员唐国驸出席活动,我校领导班子成员、中层以上干部、教研组长、备课组长、班主任参加培训活动。本次培训同步组织阳新二中相关管理、教研骨干共同参训,互学互鉴、共谋育人发展。活动由校党委委员、副校长刘杰主持。

县教育局党组成员唐国驸致辞,他代表县教育局向扎根一线、辛勤耕耘的全体高中教育工作者致以诚挚问候,并充分肯定阳新一中作为县域基础教育龙头的办学担当,对学校2026年高考斩获黄石市文理双状元的亮眼成绩给予高度评价。同时,他对全体参训人员提出三点希望:一是锚定育人初心,把准培训方向;二是坚持问题导向,务求学习实效;三是发挥辐射作用,放大培训成效。

培训第一阶段,沙市中学校长、阳新一中校友徐善慧带来题为《把自己活成一道光——我的教育记事本》的专题报告。他结合自己三十余年一线从教与学校管理的亲身经历,以教育记事本为载体,分享真实育人故事与深度教育感悟。他结合沙市中学办学实践,围绕活动育人、课程建设、竞赛与强基人才培养、教师情怀定力等方面娓娓道来。他说道,新时代教育管理者应当具备长远的育人眼光,保持持续学习、深度反思的习惯,坚守热爱教育的情怀与深耕教育的定力。

培训第二阶段,黄冈中学校长刘折谷作《从“教的专家”到“学的设计师”——黄冈中学“学为中心”课堂改革的思考与实践探索》专题报告。他依托人本主义、建构主义理论,结合黄冈中学大量实操案例,讲解课堂转型落地路径:倡导教师从“教的专家”转变为学习活动设计师,用学习案替代传统教案,落实“教学三问”,教学设计围绕学生真实问题展开;课堂减少无效讲授,设置梯度任务,推行小组探究、兵教兵;摒弃题海战术,重视错题深度研究,落实当堂检测,做到教学评一体化。

校党委委员、副校长刘杰作总结讲话,他表示两场报告各有侧重、层层递进、互为支撑,希望全体参训教师认真消化吸收两场报告内容,真正做到学以致用。向外汲取名校先进办学理念,向内锤炼自身教学内功,既要做“活成一束光”、心怀温度的教育人,也要做践行“学为中心”理念、务实深耕的教书人,把培训所得转化为真实的课堂实效、育人实效,汇聚成学校高质量、跨越式发展的强大动能。

此次专题培训,既是一次宝贵的学习充电机会,也是推动我校内涵式发展、整体提升办学质量的重要举措。参训教师纷纷表示,本次培训既有教育情怀的浸润,又有教学改革实操指引,收获颇丰,后续将把学习成果落实到新学期教育教学、班级管理、教研培优各项工作之中。

图文:程祥|柯有剑

来源:教师教育学院

编辑:李燊峰

审核:陈湖庚

终审:陈洪星