荆楚课改联盟化学“同课异构”活动方案

文章来源: 发布时间:2013年11月19日 点击数:

湖北省荆楚课改联盟

2013年“同课异构”教学比武网络直播活动方案(化学)

    主办:湖北荆楚课改联盟

    承办:阳新一中

     一、活动时间及地点:

    报到时间:1120日下午

    比武时间:1121日、22

    报到地点:白杨假日宾馆(阳新一中旁)

    二、授课内容及地点:

    讲课内容:人教版选修5第一章第二节  有机化合物的结构特点

    课时长度:40分钟

    授课地点:阳新一中多媒体电教室

    三、相关要求:

    1.各校安排评委一名,参赛选手一名。

    1120日晚7点半评委和参赛选手召开筹备会(地点临时通知),选手抽签确定讲课顺序。

    2.参赛选手要事先准备好15份教案(A4)供评委打分参考。

    3.按照联盟要求,讲课后,各位参赛选手要将教学设计、导学案、课件、教学反思等电子稿提交 给阳新一中化学教研组曹阳(电子邮箱:583797420@qq.com),以便整理成册归档。

    4.“同课异构”教学比武课堂评价标准见附件。

    四、活动形式及测试安排

    本次活动以阳新一中多媒体电教室为主会场。各校安排具备相应条件的教室作为会场,组织化学学科教师统一参与。

    1.登录地址:http://tv.51taoshi.com

    淘师湾配给学校的用户名和密码,登录系统观看直播。

    2.技术测试

    (1)测试时间:112015001730

    (2)为保证活动顺利进行,请各校安排1名网络管理员与淘师湾技术人员对接,提前测试,确保能够正常接收音、视频信息。

    (3)人员联系

    技术支持:安炜 13659841029

    化学学科联络人:

    李玲玲13476782000

    曹阳 13872074872

    李有华 15071197632

    技术支持QQ群:228547161,化学QQ群:153450753

                                            阳新一中淘师湾教师研修网

                                                                 2013111

附件:“同课异构”教学比武课堂评价标准

评价项目与

现代教学观

评价标准

 评分

一、教学目的

(体现目标意识)

15分)

1.教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际

5

 

2.重点难点的提出与处理得当,抓住关键,能以简驾繁,所教知识准确

6

 

3.教学目标达成意识强,贯穿教学过程始终

4

 

二、教学程序

(体现主体意识)

15分)

1.教学思路清晰,课堂结构严谨,教学密度合理

3

 

2.面向全体,体现差异,因材施教,全面提高学生素质

4

 

3.传授知识的量和训练能力的度适中,突出重点,抓住关键

3

 

4.小组讨论、班内交流组织有序,积极引领学生自主参与、主动发展、合作学习。

3

 

5.体现知识形成过程,结论注重自悟与发现

2

 

三、教学方法

(体现训练意识)

20分)

1.精讲精练,落实“双基”,体现思维能力的培养与训练,

5

 

2.教学方法灵活多样,贴近教材、学生和教师实际

4

 

3.体现“先学后教、问题评价”的基本课堂教学模式

5

 

4.教学信息多项交流,反馈及时,点拨精巧

3

 

5.从实际出发,恰当运用现代教学手段

3

 

四、情感教育

(体现情感意识)

8分)

1.教学民主,师生平等,课堂气氛融洽和谐,培养创新能力

5

 

2.注重学生学习动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素培养

3

 

五、教学基本功

(体现技能意识)

10分)

1.用普通话教学,语言规范简洁,生动形象

2

 

2.教态自然、亲切、端庄、大方

2

 

3.板书工整、清晰,言简意赅,层次清楚

2

 

4.能熟练运用符合学科特点的教技

2

 

5.应变和调控课堂能力强

2

 

六、教学效果

(体现效率意识)

25分)

1.教学目标基本达成,能生成新问题

8

 

2.学生会学,学习生动,课堂气氛活跃,师生活动效果好

9

 

3.能恰当利用学案导学,信息量适度,学生负责合理,短时高效

8

 

七、教学个性

(体现特色意识)

7分)

1.教学有个性特点

3

 

2.教师形成教学风格

4