阳新一中深入开展
党的群众路线教育实践活动的实施方案
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,认真学习习总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以“提高教育质量,办人民满意教育”为主题,把握“立德树人”的育人目标,以“为民、务实、清廉”为主要内容,以贯彻落实中央“八项规定”和省委“六条意见”精神作为切入点,加强干部作风建设和师德师风建设,规范办学行为。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,切实解决师生员工和家长、社会群众反映强烈的突出问题,促进我校教育教学更好的发展。
二、目标要求
1、教育实践活动全过程,要贯穿习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2、使广大党员干部普遍得到一次马克思主义群众教育观点和党的群众路线思想的教育,思想觉悟进一步提高,工作作风进一步转变,管理能力进一步增强。
3、使家校关系、师生关系进一步密切,爱岗敬业、爱校爱生育人形象进一步树立,师德师风建设显著加强。
4、使学校办学行为进一步规范,教育教学质量进一步提升。
三、工作内容
按照教育局党委的要求,紧密结合学校实际,紧紧围绕“四查四治四促进”开展活动。一查宗旨意识,治脱离教育实际、脱离师生的形式主义之病,促进工作作风不断向密切联系师生、求真务实转变。二查责任意识,治敷衍应付、推诿扯皮的官僚主义之病,促进工作作风不断向敢于负责、勇于担当转变。三查创新意识,治因循守旧、慵懒散漫之病,促进工作作风不断向开拓进取、勇争一流转变。四查廉政意识,治铺张浪费的奢靡之风,促进生活作风不断向艰苦奋斗、清正廉洁转变。
四、工作原则
牢牢把握“五坚持”原则。坚持正面教育为主; 坚持批评和自我批评;坚持讲求实效,广开言路,多渠道广泛征求意见和建议,切实抓好整改落实;坚持分类指导,制定切实可行的目标要求和工作举措;坚持领导带头,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带中层干部,党员教师带普通教师,层层抓好落实。
五、方法步骤
教育实践活动在全体党员干部和教职工中开展,以学校领导班子和中层干部以上干部为重点,从2014年3月开始,9月结束。其中,集中教育实践活动不少于3个月,包括学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制3个关键环节。整个活动接受教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室督导。
(一)学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。
1.动员部署(2月份)。召开全校教职工动员大会,传达上级有关精神,对学校教育实践活动进行全面部署。校长作动员报告,教育局党的群众路线教育实践活动督导组领导讲话。动员大会后,督导组组织参会人员对学校领导班子成员开展民主评议,主要内容为:对作风方面情况的总体评价、“四风”方面存在的突出问题以及对搞好教育实践活动的意见和建议。
2.学习讨论(3月份)。采取集中学习与分散学习相结合的办法,组织全体党员特别是党员领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神、 中央和省委关于改进作风的规定要求,学习《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约,反对浪费—重要论述摘编》等必读书目,学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教师师德行为规范》等文件。校长、书记上党课,校总支召开专题学习会,各活动小组、各年级党支部要召开专题学习会,全校举办学习交流会;各处室、各年级结合实际,开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。组织开展一次警示教育活动。坚持边学边查边改,切实贯彻各级党委和教育行政部门制定的转变作风有关精神。
3.征求意见(4月份)。采取发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等形式广泛征求意见。校领导带头深入师生员工之间开展“进班级、下寝室、看食堂,听心声,求良策”活动,落实《阳新一中干部深入群众8条要求》,通过座谈会广泛听取师生的意见和建议。认真收集和梳理动员阶段反馈的意见和建议,进一步明确哪些是师生意见最大的事、哪些是师生最不满意的事、哪些是师生最希望办的事、哪些是当前能够着手办好的事,将其作为整改工作重点。
(二)查摆问题、开展批评(5月份)。重点围绕“为民、务实、清廉”要求,通过师生提、自己找、上级点、互相帮,干部认真查摆“四风”方面的突出问题,教师查摆师德师风存在的突出问题,以整风精神开展批评和自我批评。
1.谈心谈话(第一周)。做到五个必谈:学校校长与领导班子成员必谈,校领导班子成员之间必谈,校领导与处室及年级干部必谈,处室、年级主任与班主任、教研组长、备课组长必谈,处室主任与处室工作人员必谈。谈话谈心中,该提醒的提醒,该批评的批评,并征求对自己的意见。
2.对照检查(第二周)。学校领导班子成员及中层干部要总结检查落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和县教育局有关文件规定的情况,对照“为民、务实、清廉”的要求,认真进行反思,找出存在的突出问题,并撰写对照检查材料。一般党员教师材料,上交所在活动小组督办的校级领导检查,学校督导组检查;中层干部材料报学校领导小组审阅,并在所在处室、年级征求意见;学校领导班子成员的对照检查材料报教育局督导组审阅,并在规定的范围内征求意见。
3.召开专题民主生活会(第三周)。经过充分准备后,学校领导班子成员集中时间召开专题民主生活会,查摆问题,开展批评与自我批评,对师生提出的意见进行回应。学校领导班子成员就民主生活会情况形成专项报告,报教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室;中层干部中的党员集中时间召开专题民主生活会,非党员中层干部列席;各年级党支部按照学校统一部署,召开专题组织生活会,每个党员要针对自身存在的作风建设方面问题,提出具体改进措施。
4.召开通报会(第四周)。各级民主生活会后,学校领导班子按规定召开通报会,通报专题民主生活会情况,教育局督导组参加通报会。通报会前,督导组会同校长对学校领导班子成员的对照检查材料、开展批评与自我批评情况进行评价,由校长反馈;根据反馈情况,学校领导班子成员就对照检查材料作进一步修改完善;督导组审阅有关通报材料,提出意见和建议。有关通报材料经督导组、校长同意后在通报会上发放给全体参会人员。中层干部中的党员民主生活会通报会由分管校级干部通报,全体领导班子成员参加。
(三)整改落实、建章立制(8月份)。重点针对查找出的问题,特别是作风方面的问题,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。
1.制定整改方案(第一周)。按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求,抓住重点问题,制定学校整改落实方案,包括任务书、时间表,实行一把手负责制。整改任务分解到各处室、年级组(支部),逐项落实。整改方案经督导组审阅后在规定范围内公示。对整改项目推进情况进行督查,对整改情况报告进行反馈。
2.抓好专项整治(第二周)。学校领导班子成员对照整改方案,围绕“四风”和师德师风,集中时间和精力,开展作风建设专项整治。对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部进行调整。对违反党章和党纪党规的党员,及时进行教育和组织处置。对违反师德,造成不良影响按教育部规定上报处理。学习先进党支部建设的创新经验,进一步健全党员立足岗位创先争优长效机制。
3.建立健全制度(第三周)。坚持把制度建设贯穿始终,从教育实践活动一开始就着手制定完善有关制度,及时建立健全作风建设的具体制度。建立完善学校关于坚决反对“四风”,加强作风建设和师德师风建设的意见、关于加强民主集中制建设的意见、关于党员干部作风建设督促检查和考核评价的办法。进一步梳理和优化学校内部管理规定,建立完善党员、干部谈心谈话制度,探索建立学校党员干部坚持“为民、务实、清廉”的长效机制。完善学校厉行节约、制止浪费的规定(包括加强公务支出财务管理和审计监督,加强会议、培训、活动经费管理),完善学校公务接待等“三公”管理规定等制度。
4.召开总结大会(9月份)。活动结束时,召开全校教育实践活动总结大会,校长作总结,督导组进行评价并提出要求。会议结束时,督导组组织对学校领导班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议,重点评议解决问题、改进作风情况,评议结果由督导组反馈至学校党总支。
六、组织领导
开展党的群众路线教育实践活动是中央作出的重大决策,是县委的战略部署,全校党员、干部要高度重视,紧紧围绕教育实践活动的目标要求,落实工作内容,把握工作原则,密切联系学校实际,扎实加以推进。
成立以赵立中校长为组长的学校党的群众路线教育实践活动领导督导小组,学校领导班子成员要切实履行职责,带头学习讨论、带头征求意见、带头自我剖析、带头整改落实,做坚决反对“四风”的表率。各实践活动小组负责人要切实负责,督导领导要勤督严查。,要紧密结合学校工作实际认真落实,细化目标任务,创造性地开展活动。全校党员干部和全体教职员工要自觉主动地投身到教育实践活动中来,深入学习,认真查摆,切实整改,努力提高。学校教育实践活动领导小组办公室要认真组织协调,密切与教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的汇报沟通,加强宣传交流,为全校教育实践活动营造良好氛围。以教育实践活动的有效开展推动全校各项工作开创新局面,再上新台阶。
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