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教学教研

把握高考新方向,研究应考新策略|阳新一中举行历史教研组“大集备”活动

1月6日上午,在《湖北省2021年普通高校考试招生和录取工作实施方案》刚发布的背景下,为进一步明确教师怎么教、学生怎么学,切实提升高考复习效率,历史教研组开展大集备研讨活动。

活动主要分为两个版块:一是历史组全体老师在高三(2)班开展听课活动,听任重远老师讲《中国现代史过渡时期》的复习课;二是全体历史老师在高三备课室开展评课及备考研讨等活动。研讨活动由历史教研组长石教德老师主持,纪检书记李雁鸣蹲点指导。

在评课环节,高一年级蒋兴亮、朱中礼、李佳衡、柯尊加等老师认为该堂复习课亮点突出,相关知识点梳理到位,历史学科核心素养贯彻到位;高二年级王义梅、蔡华金、曹祥才等老师指出复习重点要突出,注意培养学生思考问题的角度;高三戴征辉、陈从康等老师强调复习课重难点要突出,关注历史概念,讲规范、重落实,学科五大核心素养要落地生根,关键能力要培养到位。

在提建议环节,高一历史备课组长蒋兴亮建议高三复习要以核心素养统领,以关键能力培养为目的,以基础知识为基,切实把一轮复习搞扎实,提高一轮复习的效率;高二历史备课组长王义梅建议,一轮复习要加强对高考态势及学术前沿的研究,要明确主攻方向,注重过程管理,细化教学策略,真正做到科学备考。教研组长石教德老师建议,训练要落实到位,75分钟限时训练要坚持下去,各地备考信息要收集到位,要更新备考观念,调整备考方略,多方位思虑、多层次考量,扎实做好一轮复习。

在总结讲话环节,李雁鸣书记充分肯定高三历史组的备考工作,对各位组长的建议给予高度评价,并提出指导意见:

一要抓实常规教学,回归课本,基本知识点要梳理到位、检查到位,构建知识框架,形成知识体系,夯实基础,关注历史“大概念”,结构化课程内容,整合“大单元”框架,集约化教学内容,突出核心素养。

二要抓细常规训练,复习要学生动起来,主动思考主动学,教师主动查,教师高效教。

最后,李雁鸣书记希望同仁们:凝聚智慧,倾注情感,播撒希望,为学校第一届新高考实现开门红作出自