开展节能减排学校行动;共建节约型校园

改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就，但是，我们在资源和环境方面也付出了沉重的代价。随着经济的快速发展，资源需求矛盾日益增加。满以为“饥荒”的年代早已远去的时候，资源危机已悄然来临。建设资源节约型社会已成为当务之急，它更是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园是学校可持续发展的需要，也是社会对我们中学生成长的必然要求，是全体师生共同的社会责任。

一、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义

《国民经济和社会发展十一五规划》提出了“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右，主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。即到2010年，万元国内生产总值能耗由2005年的1.22吨标准煤下降到1吨标准煤以下，降低20%左右；单位工业增加值用水量降低30%；二氧化硫排放量由2005年的2549万吨减少到2295万吨，化学需氧量(COD)由1414万吨减少到1273万吨；全国设市城市污水处理率不低于70%，工业固体废物综合利用率达到60%以上。这是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是提高人民生活质量，维护中华民族长远利益的必然要求。全国单位GDP能耗逐年逐季降低，2006年下降1.79%，2007年下降4.04%，2008年下降4.59%，三年累计下降10.1%，节能约2.9亿吨标准煤。

学校承担着育人和科研的任务，且涉及师生众多，我国各级各类学校在校学生有2.6亿多人，占全国总人口的五分之一。“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我们充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，可为促进学校和学生的全面发展做出较大的贡献。

二、“节能减排学校行动”的主要内容

1．全面采取节能减排措施。结合本校实际，认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》精神，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。做好维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，积极采用新技术、新设备，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。要建立健全节能环保制度，要按照中央的要求，将建设节约型社会和节约型学校，培养学生勤俭节约意识和行为的内容列入教学计划，并纳入到学生行为守则和德育考评之中。

2．加强节能环保知识教育，营造节能减排校园文化。左传曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。这句流传千古的名言，并没有被历史洪流冲刷得黯淡，反倒被时光沙漏打磨得越发光鲜。节俭素来是我们中华民族的传统美德，深植于民族文化之基。它是寇准的补丁纱帐，是范仲庵的粗茶淡饭，是海瑞的旧袍。传统美德不应只是过去时，而应是现在时，将来时；它不应是耻辱，而应是衡量道德的重要标竿；它不应是死板的教条，而应是时尚，潮流的趋向！以节约为荣，以浪费为耻，是我们每个中华儿女应树立的社会主义荣辱观！在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，尤其是将节水、节电、节约粮食和节约教学资源等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂，营造良好的校园文化氛围。

3．组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和实践活动。开好主题班会，办好黑板报，以各种生动活泼、喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己，总结经验、逐步推广。

三、我们身边存在哪些浪费现象？

是否有大白天开灯现象？

是否有水龙头停水时打开不关的现象？（4月13日晚10点半高二年级班主任杨峰所带班的某位同学用绳捆住了7栋3楼寝室卫生间大水直喷坏了的水龙头，暂时堵住了水，该同学生的主人翁意识，爱水、惜水行动值得每位同学学习。）

……

不加节制地浪费我们赖以生存的有限的资源，那么将来世界上的最后一滴水将成为我们人类自己的眼泪！

四、校园节能减排你有哪些金点子？

1.是否还在使用一次性的碗筷？

2.夏天教室是否存在开着空调又开窗？

3.对学校开水房开水供应时间有何建议？

4.晚上寝室几点熄灯科学合理（据报导，欧洲每四人中就有一个是乙肝病毒携带者，这与其作息黑白颠倒密切相关。中学生熬夜不可取，按时作息有利身体健康。）？

……

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，“艰苦奋斗”更是共和国的建设者们代代相继的传统。作为一个拥有14亿人口的泱泱大国，我国的人均资源量仅为世界平均水平的1/2；森林覆盖率仅为世界水平的60%左右；人均水资源量仅为世界平均值的31%；天然气、石油、煤的人均探明储量分别仅为世界平均值的4.5%、11.1%和55.7%……“节约光荣，浪费可耻”。节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排。让我们携起手来做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从根本上聚积阳新一中可持续发展的潜力，共同创建一个和谐、美好的节约型校园！用实际行动为迎接母校百年生日作出我们应该的贡献！

阳新一中政教室