物理教研组大集备活动
3月25日上午,阳新一中物理组2022年3月大集备活动在明道楼学术报告厅举行,来自阳新一中、阳新实验高中、阳新高中3所高中的30多位物理教师参与了本次活动。阳新一中党委副书记潘龙星、阳新一中高三年级负责人梁师稳、县教科院物理教研员佘斯启主任等领导参加了活动。
袁恒老师主讲公开课
在主讲公开课环节,高三物理组袁恒老师主讲《功能关系》二轮复习研讨课。在评课环节,潘龙星副书记、佘斯启主任、黄凌燕、刘月霞、倪承万、刘合凤等领导和老师踊跃发言,大家一致认为袁恒老师的教学功底深厚、选题精准、教学重难点突出。他注重调动学生的学习积极性,课堂气氛活跃,教学效果良好。
县教科院物理教研员佘斯启主任点评
在复习备考建言献策环节,黄凌燕、刘会琢、倪承万等十几位老师提出的教学备考建议,归纳为以下四条:一要打破章节界限,将力、电等板块中有内在联系的知识点进行对比讲解和训练;二要展示物理情景的多样性,减少重复案例占据学生的宝贵时间;三要加强学生规范训练、规范答题;四要继续坚持老师先做题,做好调查统计,精讲精练,提高课堂效率。
潘龙星副书记总结讲话
在总结讲话环节,潘龙星副书记强调要重视三个设计:一要重视微专题设计,在微专题设计中要关注高频考点,注意题型设计和思想方法设计,举一反三,一例三练;二要重视课堂设计,课堂设计要注意多途径思考,提取信息建立模型;三要重视训练设计,在训练设计中要注意选题,提供思维导航,提高学生的学科素养。( 图文:刘合凤)
历史教研组大集备活动
3月24日上午,阳新一中历史教研组举行2022年3月大集备活动。学校全体历史老师参加活动,活动由历史教研组长石教德主持。
蔡华金老师主讲公开课
在主讲公开课环节,阳新一中高三历史老师蔡华金主讲《高考真题模拟试卷(唐宋时期)》的二轮复习公开课。蔡老师通过对学生易错题的分析和解答,为同学们总结解题中应当注意的方式方法,辨析同学们在做题过程中出现的常见思维误区。
在点评环节中,听课老师认为蔡老师的课:主题精炼、指导得法、操作性强,学生收获很大。同时,历史教研组各位老师也提出对于提高高三复习效果的建议。
陈从康老师提出应当多训练学生做高考真题,真题出题深思熟虑、经过重重检查和考验,能够让学生更好地了解高考历史的出题方向。
王义梅老师提出应研学《中国高考评价体系》《高中历史课程标准》和高考真题,找准历史考试的方向,有针对性地进行训练。
蒋兴亮老师提出要从高二年级就开始让学生多做真题,找到感觉,通过实战化的训练来促进学生能力和思维水平的提高。
柯尊加老师指出在历史教研教学中,有非常多的历史概念需要大家理解和掌握,要在平时的教学和复习中带领学生掌握这些概念,最好形成历史概念的系统性材料。
朱中礼老师提出在学生的日常学习中应该回归课本,带领学生读书、识图,打好基本功。
李佳衡老师认为应该学习蔡老师在公开课中展示学生答题卡、从而有针对性进行讲解的做法,先改后讲,通过了解学生在答题过程中出现的问题,有针对性地对学生进行指导,纠正学生在解题方式和思维方法上的错误。
历史教研组长石教德老师作总结点评
在总结讲话环节,阳新一中历史教研组长石教德老师作总结点评。
首先,他希望历史组继续发扬团结向上的传统,发扬齐心协力、同心同德的精神,帮助高三顺利完成历史备考。第二,希望历史组各位同仁继续加强教学教研,钻教材、研真题、判趋势,在把握历史高考出题方向的基础上把备考工作做细致、做扎实。第三,高一高二的历史教学教研应当提前谋篇布局,思考如何培养学生的历史思维和解题方法体系,为历史高考取得佳绩早早打下基础。最后,注重训练学生的答题技巧和答题思路,更要学会揣摩出题人的意图,这样才能在高考历史考试中取得高分。(图文:李佳衡)
来源:教师发展中心
审核:徐美姝
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