“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”石榴花开，红艳似火，为五月的人间增添了一份热烈的气息，背后是缓缓而来的一整个夏天，也是高考前的最后冲刺。为提高我市高三语文备考的精准度和有效性，加强校际之间的交流与合作，深入开展“研考”和“研题”，凝聚教学力量，助力高考冲刺，促进全市语文高考质量的整体提升，5月18日上午8:30，由黄石市教育科学研究院组织的“关于开展黄石市高三语文复习备考专题教研活动”在阳新一中明德楼学术报告厅隆重展开。本次活动由黄石教科院副院长、高中语文教研员肖龙洋老师主持，大冶市、阳新县高中语文教研员，全市各高中教研组长、高三备课组长及语文教师代表参与了本次活动。
本次活动分为三部分：课题展示、课例点评和专家微专题讲座。
首先，阳新一中黄攀老师为我们带来了一堂题为《探究小说人物心理的解题步骤》小说复习课。黄老师带领学生回顾考试，明确考点，指出学生在“小说人物心理题”解题过程中出现的新问题，以2022年新高考｜卷真题《江上》为例，带领学生明确此类题型的“四步法解题”。又用新题《怀石投江》试手，夯实提升。让学生解题有方法，答题有妙招，受益匪浅。
黄石三中陈奕老师给我们展示了一堂名为《作文冲刺：保下限，冲上限》作文复习课。陈老师以样卷作文为例，请学生点评例文题目、开头、内容，让学生动手，或拟题，或写开头，或列提纲，将审题立意层层深入到学生心中，用其幽默风趣的语言、平易近人的语气充分调动了学生参与课堂的积极性。
随后，黄石二中语文教研组长漆水强老师，对黄攀老师的讲课进行点评。漆老师认为，黄攀老师这节课给了他一个思考的角度，总体感受用五个字概括——准、稳、全、妙、优。“准”即选点精准，“稳”即教风沉稳，“优”即教学效果，这三点是黄攀老师这节课的优点。“全”和“妙”是漆老师就“小说心理描写的相关考点和解题方法”，呼吁在座全体语文教师认真思考的两点。
大冶实验高中语文教研组长肖潇老师针对陈奕老师的课进行点评。肖老师认为，陈老师的课堂引导学生有方法，放手学生有尺度。陈老师的课真正做到了全员参与、全程参与、全面参与，抚平了学生考前的焦虑，带学生明确了作文的深度。
接着，特级教师、黄石名师、大冶一中教科处主任罗克松以《培养高阶思维，厚植三条主线——浅谈高考小说阅读备考》为题，告诉我们在距离高考只剩18天的冲刺关头，我们依然要厚植“核心价值金线”“能力素养银线”“情景载体串联线”这三条主线，时刻关注学生，分析他们的不足之处，进行有区别、针对性的指导，教考结合，培养学生的高阶思维。
最后，黄石市教科院副院长、黄石市高中语文教研员肖龙洋老师做总结发言。他指出了开展本次复习备考活动的必要性，并对黄石市教科院近期将举行的活动作出了解说与展望。
本次会议取得圆满成功。
图文：邓龙华|汪媛
来源：教科室|语文教研组
审核：陈洪星
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