阳新一中“寻访身边的好老师”系列展示——柏晓晖老师

编者按：微光聚爱，璀璨星河。为弘扬尊师重教社会风尚，传播教育正能量，致敬时光中的好老师，阳新一中推出“寻访身边的好老师”系列展示。本期推出是阳新一中数学教师——柏晓晖老师。

你是幽暗岁月里的一束光

岁月不居，时节如流，生命是一场美丽的旅途，路途中人海茫茫，行色匆匆。然而，在很多黯淡无光的岁月，在许久彻夜难眠的夜晚，总有一些人会出现在你的生命中，照亮着你前行，因为他就是你幽暗岁月里的一束光。

一朝沐杏雨，终身受师恩。我与柏老师初次相识还是2010年，如今已过十多年，往事已旧，记忆犹新。

在那个遥远的夏日，在那个热情洋溢的高中岁月，没有青春偶像剧中的帅气男主角，没有无忧无虑的阳光美少年，有的只是一个生活窘迫的“孙少平”，一个总打退堂鼓，要回高老庄的“猪八戒”。当时的我不愿多花父母的血汗钱，在生活上省之又省。平时的我，不愿同学们看到自己的寒酸，总是最先跑到食堂，找个无人的角落，迅速吃完，而后匆匆离去。然而，如网友戏言，上帝关上门的时候，也顺便把窗户关上了。学习上的我，总是有心无力，任凭自己如何努力，也总是稳坐最后一把交椅。柏老师习惯只公布前二十名的成绩，最后的成绩则单独发下去，可即便如此，我仍然每天坐立难安，焦虑万分。

生活的窘迫尚能忍受，精神的打击却无可遁逃。夜深人静的时候，我总是在思索是否还要继续读书，未来又该何去何从。脑海中不停在回顾班主任柏的每一句话，纠结他是否嫌弃自己拖了班级平均分。然而柏老师自始至终，都没有露出任何“蛛丝马迹”。以至于后来我将自己的心声写成了一封信，夹在作业里交给了柏老师。在信中我单方面向柏老师约定：如果嫌弃我拖了平均分，就在当天的课上不用看着我，如果仍然不嫌弃我，就向着微笑示意一下。因为我已经想好，如果老师觉得我拖了平均分，我就退学回家，南下打工。

如今已经走上三尺讲台的我，每每回想起自己的幼稚举动，总觉得十分可笑。然而在最无理取闹，最多愁善感的年纪却遇到了一位愿意陪你“无理取闹”的老师，已然是莫大的荣幸。令我意外的是，不苟言笑的柏老师在当日上课时，几乎每隔几分钟就对着我微笑示意一下。以严厉著称的柏老师，一边讲解数学题一边强颜欢笑的样子，显得局促又尴尬。然而，正是他这样局促又尴尬的表情却深深地打动了敏感脆弱的我，于彼时的我而言，仿佛是一束光，照亮了前行的道路，也给了我无尽的精神力量。每当我踌躇难行的时候，总会回想起这个场景，想起柏老师陪我演的这出戏，然后笑着拍拍身上的尘土，背起行囊，重新出发。

正如汪国真所说："让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕清风，你却给了我整个春天。”青春期的我们，有太多的叛逆，太多的迷茫，又有太脆弱的神经。正是在我们最心智最复杂，心理状况最多变的年纪，很幸运有柏老师耐心教诲、一路陪伴。当时的我们总埋怨柏老师近乎薄情的严厉，因为从他办公室接受“洗礼”之后的同学，都是泪流满面地走出来。大伙儿甚至偷偷给他起了个“屠夫”的外号。然而，多年以后，我们才渐渐发现，那个拼命催我们读书，那个迟到一分钟都要斤斤计较，那个带我们度过“魔鬼高三”的“屠夫”正在渐渐变老，他教给我们的三角函数、椭圆方程也已经渐渐被遗忘，而他在我们精神世界中锻造出的坚韧却让我们足以度过悠悠岁月中的风风雨雨。

如今已经为师多年的我，虽不能与柏老师时时见面，然而他对我的影响已经深入骨髓，已然成为我教育生命的底色。家长们对我的评价做多的总是宽容和乐观，我听到后总是会心一笑，因为这正是我对柏老师的评价，也许这就叫做传承吧。

撰稿：2012届毕业生陈德家

编辑：党政办

审核：陈洪星