春风送暖，教育同行——余艳名师工作室助力高三英语复习备考

阳春三月，教研正当时。为助力高三英语教师优化教学方法，提升备考效率，实现优质教育资源共享，3月24日上午，余艳名师工作室在阳新一中举办了一场高三英语复习备考教学研讨活动。工作室成员及阳新一中全体英语教师齐聚一堂，共同探讨读后续写教学策略，为高三学子冲刺高考赋能。

活动伊始，高一优秀青年教师柯楠为高三学生带来了一节读后续写示范课。柯老师精心设计教案，以目标导向驱动课堂，通过小组合作、情境代入等教学方法，引导学生深入分析文本逻辑、情感脉络和语言风格，帮助学生掌握续写技巧。

整堂课师生互动热烈，学生积极思考、踊跃发言，在轻松活跃的氛围中提升了写作能力。柯老师不仅为学生提供了读后续写的“金钥匙”，更展现了新课标背景下以学生为中心的课堂魅力。

在随后的评课环节，各年级教师代表各抒己见，既肯定了课堂亮点，也提出了优化建议：

高一备课组长郭衍松老师：这是一堂“美”的课——教学设计美、教师教态美、课堂节奏美，值得推广学习。

青年教师刘欢老师：学生爱听、爱参与，教师受益良多，是一节兼具趣味性和实效性的好课。

高二英语组组长罗佳老师：课堂目标层层递进，系统性极强，注重思维培养，建议增加“脚手架”设计，适应不同层次学生需求。

高三年级优秀青年李鑫老师：柯老师的师生互动和即时反馈充分体现了启发式教学和人文关怀。

高三备课组长柯丽华老师：感谢工作室的送教活动，切实解决学生实际问题，柯楠老师的课堂设计和专业素养令人赞叹。

随后，工作室骨干教师王小艳结合自身教学经验，作了题为《浅谈读后续写进阶攻略》的专题讲座。她从题型剖析、学生常见问题、教学策略、资源整合四个维度展开，分享了具有操作性的备考建议：

1.AI技术辅助教学：利用智能工具强化主题解读、优化语言表达、提升逻辑连贯性。

2.结构化语言升级：整理高频句式、情感描写模板，帮助学生快速提升语言质量。

3.佳句背诵+仿写训练：通过经典范例积累，增强学生的语感与表达能力。

活动最后，名师工作室主持人、阳新一中英语教研组长余艳对本次研讨活动进行总结。她强调，此次教研活动不仅是教学智慧的碰撞，更是教育创新的探索。英语组全体教师将继续立足新课标，深耕高效课堂，让英语教学真正成为学生成长的乐园。教育之路，同心同行。余艳名师工作室将持续发挥辐射引领作用，推动英语教学高质量发展，为阳新一中学子的成长保驾护航！

图文：王小艳|瞿平欢

来源：余艳名师工作室|高三英语组

审核：余艳  陈洪星