
4月1日,我校化学教研组在明道楼报告厅开展三月大集备活动,依托“名师助推工程”,特邀武昌实验中学温江华老师到校指导,我校全体化学教师、县域内兄弟学校教师代表参加活动,共研备考策略,共享教学智慧。
课堂示范:转换视角,破解解题痛点


示范课上,温江华老师从“角色转换”切入,引导教师从“知识传授者”转向“备考引路人”。他设计了“学生批阅试卷”的互动环节:让学生互换角色、模拟阅卷,在给分过程中反推知识漏洞。针对错因分析,温老师结合典型例题,逐类剖析审题偏差、概念模糊、应用失误、作答不规范等问题,帮助学生建立“错题—归因—整改”的闭环思维。
专题报告:系统拆解,指明备考路径


温江华老师以《精准施策靶向突破——高考化学二轮备考探讨》为题,围绕“深挖教材、命题原则、真题研究、湖北卷特点、二轮时间安排、课堂模式展示、学情研判”七大板块展开,层层递进。温老师指出,教材是高考命题的根本依据,复习必须回归教材、梳理核心考点,并结合近年高考命题趋势,从考点分布、题型结构、命题风格、能力要求等维度逐一解析,提炼出高频考点与命题规律。在二轮复习安排上,他给出了清晰的阶段目标与时间规划,并分享了高效课堂实例,建议教师立足学情、分层教学,通过专题突破、限时训练、错题复盘等方式,切实提升学生的解题能力与应试技巧。
此次历史教研组三月大集备活动,有效促进了我校化学教师对二轮复习策略的深度思考。化学教研组将以本次活动为契机,进一步优化复习课堂,聚焦学生实际薄弱点,助力2026届高三学子在高考中取得优异成绩。
图文:骆仁锐|殷竹明
来源:教科室、化学教研组
编辑:李燊峰
审核:陈湖庚
终审:陈洪星
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