地做教师》主题报告，阶梯教室座无虚席。
程斯辉院长首先剖析了当今教育出现“五不满”现象：政府不满，社会不满，家长不满，学生不满，教师自己不满，指出教师要幸福快乐地将人类社会最崇高最复杂最尖端的教育事业做好，需要从如下几个方面努力：一、把握教师教师职业劳动的特点，遵循教师职业的必然规律；二、把握教师角色多重特征，学会教师角色的转换；三、把握教师的教育生命周期，突破“高原期”；四、把握教师专业发展的要求，提升应对压力的本领；五、把握教育的本质，正确认识教师的社会地位；六、把握幸福的公式，幸福地做教师。
程斯辉院长的语言风趣幽默、深入浅出，报告中旁征博引，引用了丰富的事实案例，使在座教师如沐春风，深受启发，收益匪浅。作为教师就应该热爱忠于并全身心投入教育事业，反思自己的专业态度、专业品质，不断增长专业知识和技能，突破传统、习惯经验和自我，敢于正视不足、批判自己、否定以往的经验，做一个有“人性”意识、有“人权”意识、有“人道”情怀、有德性、内心充满成就感和幸福感的教师，让自己成为一个幸福的教师。
赵立中校长对程斯辉院长的报告谈了自己的感受，希望全体教师不断努力，做好自己的专业规划，成为一个人民满意的教师，做一个有持久幸福感的教师。
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武汉大学教育科学学院院长程斯辉教授在作精彩讲座 |
阳新一中校长、党总支书记赵立中讲话 |
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