黄华老师以昌乐二中的成功教学实践经验为例,详细阐述了在新课程改革背景下“271高效课堂”模式的立足点、内涵、核心、关键、收获等。他指出,所谓“271模式”,就是课堂45分钟按照2:7:1的比例,划分为“10+30+5”,要求教师的讲课时间不大于20%,学生自主学习占到70%,剩余的10%用于每堂课的成果测评。“271高效课堂”的目的就是要转变教师角色、学生角色,让学习小组成为‘动车组’,让学习目标成为贯穿每堂课的主线和灵魂,提高学生学习的内驱力”。
在近三个小时的报告中,黄华详细地介绍了昌乐二中成功实施课改的五张王牌:271高效课堂、校园文化环境、大德育体系、海量阅读、精细化管理。报告会展示了一个课改学校的全新教育面貌,带给了参会教师强烈的震撼和共鸣。
报告会在热烈的掌声中结束。校长赵立中做了总结发言,希望全体教师要充分认识打造高效课堂的重要性,在今后的教学中要摒弃那些“低效课”、“无效课”,努力打造精品的高效课堂,提高学校的教育教研水平。并对黄华的精彩演讲表示了衷心感谢。
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报告会现场 |
黄华老师在做精彩演讲 |
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报告会在游戏、宽松的氛围中开始 |
黄华老师与现场听众交流 |
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