教学中心，建书香校园

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——阳新一中召开2018年秋季教学工作会议

10月12日晚17点，在新校区至善楼三楼会议室召开了阳新一中2018秋季教学工作会议。参加会议的有全体校级领导、教师发展中心全体负责人、各级部年级主任、教研组长和各级部备课组长。会议由分管教学的方长风副校长主持。

首先，教科室焦龙河主任详细解读了《阳新一中2018年秋“教学活动月”实施方案》，布置了备课组、教研组、年级组、课题组的各项工作，划定了各项工作时间表，全面指导学校教科研工作。

教务室江章令主任解读《阳新一中2018—2019学年度（上）教学工作指导意见》，围绕课程设置与教学工作安排、常规管理制度、考试的组织与评价、教师培养与课堂教学改进等四个方面展开，全面指导学校教学工作。

高二3部班主任刘源光老师作《小组合作教学模式探讨》报告，结合自身实践，图文并茂地分享了自己对小组合作的尝试与探讨，得到了与会人员的一致认可。

分管教师发展中心工作的李雁鸣书记明确了本学期的教学工作思路，从工作重点和主要措施两方面展开，提出“一个中心、两个提高、三个加强”，围绕教学工作，明确提出传承创新教学管理、重视师资队伍建设、立足实际加强校本研修的措施。对于小组合作学习，李书记明确提出要在高一全面推行，其他年级逐步推广。

方长风副校长则从明确任务、明确责任、上下联动形成机制三个方面，对处室、级部、教研组、备课组提出了明确的要求。

会议最后，阳新一中党委书记、校长明道树作重要发言，给全体与会人员提出三点要求。一是树立大教育观——仰望星空。明校长引用清代陈澹然的经典名言“不谋全局者，不足谋一域”，提出要仰望星空，就必须贯通古今、立足当代、面向未来，强调老师们要解放思想、实事求是、呼应时代。二是要做好本职工作——脚踏实地。明校长理清了提升教学质量与高效课堂、小组合作学习之间的关系，明确提出要推动小组合作学习、构建高效课堂的工作思路。对高效课堂提出了四点要求：要有先进课堂理念（自主、合作、探究、生态）、课堂要体现四主（教师主导、学生主体、训练主线、交流主足）、坚持两先两后（先学后教，不学不教，教在问题；先练后讲，不练不讲，讲重方法）、落实教学常规；对小组合作学习，提出明确指导意见：建好一支团队、拟好一个方案、推一批好典型。三是要凝聚团队合力——共同成长。提出以联考成绩为抓手，以结果导向为原则，对教师业绩做公平公正公开性评价；各级部抓教学质量，就是要抓短板学科、短板班级、短板教师，同时要求教研组和备课组通过听评课发现新人，重点培养，打造一批又一批一中名师。

 明校长还进一步强调：“阳新一中目前正处于爬坡过坎的时候，爬坡就是要埋头苦干，过坎必须要跨大步；要实现一中的快速发展，我们全体一中人就必须埋头苦干、迈开大步！”居安思危，明校长如是劝勉与会人员。