时代洪流滚滚向前 教育改革永不停步

巴尔扎克说过：“一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革”，教育也一定是如此。

为进一步深化中小学教师队伍管理体制改革，深入推进我校“县管校聘”管理改革工作，8月17日，围绕“县管校聘”改革，我校工会召集全体教代会代表在老校区新综合楼五楼学术报告厅举行了第八届教代会第四次会议，会议由工会主席查生月主持。

工会主席 查生月主持开幕式

会议在雄壮的国歌声中拉开了帷幕。纪检书记李雁鸣从指导思想、组织机构、竞聘原则、岗位清单、工作流程、工作要求六个方面对《阳新一中“县管校聘”实施方案》进行了详细地解读。李书记说：“县管校聘的意义就是要打破原有的用人机制，将原体制下的学校人变为系统人，实行交流轮岗，以促进区域内教育均衡发展。”《诗经》有云：周虽旧邦，其命惟新。教育也是需要不断地改革创新的，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

纪检书记李雁鸣解读《阳新一中“县管校聘”实施方案》

在初步了解了学校“县管校聘”的实施方案之后，代表们被分成六个小组对该《阳新一中“县管校聘”实施方案》进行了具体而深入地讨论。代表们各抒己见，出谋划策，共同为《阳新一中“县管校聘”实施方案》的完善贡献着自己的一份力量！

小组讨论

小组发言

大会闭幕式由校党委副书记潘龙星主持。6位小组讨论的代表依次上台发言。

党委副书记潘龙星主持闭幕式

在充分听取了代表们的发言之后，阳新一中党委书记、校长明道树作了精彩的总结。明校长首先对本次“县管校聘”管理改革工作的意义及重要性作了深入浅出地阐述，明校长说：“改革不是要端掉老师的饭碗，而是要树立薪随岗变、多劳多得、优绩优酬、奖优罚劣、奖勤罚懒的用人理念，建立干部教职工能上能下、能进能出、能高能低的用人机制”。明校长还从四个方面对“县管校聘”管理改革工作提出了具体要求：第一，要进一步把握“县管校聘”对教师队伍建设的重要作用；激活教师群体内生动力；促进教师所教学科合理流动；优化配置教育教学资源；实现区域内教育均衡、优质发展。明校长要求大家一定要公平、公正、公开地做好这项工作，让上者理直气壮，轮岗者心平气和，落聘者心服口服，让整个教师队伍充满生机与活力。第二，要进一步吃透《阳新县中小学“县管校聘”管理改革工作实施意见》的精神实质，把握“统筹协调、稳妥推进；改革创新、简政放权；以人为本、激发活力；公平公正、保障教师合法权益”四个基本原则。要在“政府部门宏观调控、教育部门动态调整、建立教师岗位聘用”等八个机制的框架下严肃认真地搞好这项改革工作。第三，要进一步完善《阳新一中“县管校聘”实施方案》和《竞聘评价细则》。第四，要进一步做好全体教职员工的宣讲工作，政策宣讲要到位、到人。各位教职工代表要当好“县管校聘”的宣传员、协调员、推进员和践行者，要树立主人翁意识，要有“校兴我荣、校衰我耻”的责任感。

党委书记、校长明道树讲话

习总书记说过，“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”。“县管校聘”就是一场教师管理体制的重大变革，壮阔征程，有砥柱中流而波澜壮阔；教育改革，因初心不改而一往无前！