5月4日至6日,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月教研组大集备活动在阳新一中举行,省内高考备考专家就高考冲刺阶段的复习备考作精准指导。县教育局、县教科院领导,一中各教研组蹲点校领导及县内兄弟高中教师代表参加活动。
语文组
5月6日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月语文教研组大集备在明德楼报告厅举行。县教育局副局长柯美星、县教科院院长柯于涛、阳新一中副校长江章令、教研员王敏参与活动。武汉六中语文名师杨幼萍老师作备考指导,阳新一中全体语文教师、高三部分学生、县内各兄弟高中语文教师代表参加活动。活动由阳新一中语文教研组长刘杰主持。
在备考示范课环节,杨幼萍老师就写作语言问题,展示了《让作文“亮起来”》的公开课教学。杨老师以“用‘精炼’点亮”、“用‘有味’点亮”、“用‘技巧’点亮”等环节展开教学,明确了语言“亮点”的标准,强调语言的亮度实质是眼界的宽度与思想的高度。杨老师通过生动有趣,旁征博引的授课,降低了学生对作文的恐惧,有角度、有方法、有意识地引导学生体味语言,书写作文“金句”。
在示范课之后,杨幼萍老师作《高考冲刺复习备考》的专题讲座。杨老师以“试题变化”“领导动向”“政策文件”“时政热点”四个板块,分析高考冲刺阶段的备考策略。杨老师在报告中,就新高考的试卷题型、选文特点、高频考点以及新考点题型作专门梳理,对各类新政策与高考命题思想进行深刻解读,并根据分析,关注热点与重点,判断未来高考趋势。(图文:柯文星)
数学组
5月6日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月数学教研组大集备在明礼楼报告厅举行。阳新一中党委副书记潘龙星、县教科院副院长郑宏图、阳新一中全体数学老师、县内兄弟高中数学教师代表参加活动。活动由县教科院教研员程金杏主持。
活动分为三个部分:
第一部分:武汉二中的黄承浩老师主讲复习示范课《函数零点问题》。
第二部分:黄承浩老师作专题报告《2022届高三数学复习备考策略——概率统计内容研讨》。1.概率统计在高考中的重要性。2.课程标准对概率统计的要求。3.近三年高考概率统计考查点、命题方向。4.学生学习概率统计当前的状况。5.概率统计复习备考策略。
第三部分:黄承浩老师提五月复习的建议。1.回归课本回归错题本。2.最后冲刺别去冲难题(基础题5分,难题7分比较)。3.多把时间留给学生多一点。4.抓答题规范性(书写、审题、思维、答题步骤);5.找准答题的最佳方式(时间分配,答题顺序)。6.适当训练每天一小练,三天一大练。(图文:汪梅花)
英语组
5月5日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月英语教研组大集备在明德楼报告厅举行。阳新一中副校长徐美姝、县教科院英语教研员赵慧娟老师和尹国华老师、阳新一中全体英语教师及县内兄弟高中英语教师代表参加活动。活动由县教科院英语教研员赵慧娟主持。
本次活动,华师一附中名师熊丽老师给我们带来了一节精心准备的备考示范课和一场具有实效性的备考报告。
在授课环节,熊老师的主题是《课后读写的审题立意与细节布局》。熊老师通过三个设问,引出主题;就怎样审题和布局方面,提出了三点方法:1.读透原文(明晰主旨、结构、语言风格,划情节线索和好词好句)。2.构思续写 (情节安排简单合理,不可平铺直叙,要详略得当)。3.炼词炼句 (用描述性语言描写场景背景、行为动作、心理活动等)。熊老师有很强的亲和力,与学生互动效果好,课堂气氛融洽;教学设计思路清晰,运用学生所写的典型文章,与学生共同欣赏,剖析,提升,课堂实效性强。 在讲座环节,熊老师主讲的主题为《新高考英语试题分析与2022届高考冲刺建议》。熊老师结合自身的教学经验,就怎样在仅有的30天里帮助学生将能力发挥到极致提出了真知灼见,详实地介绍了提升听力、阅读与语言运用部分的备考措施和方法,干货满满,老师们受益颇丰。(图文:余艳)
物理组
5月4日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月物理教研组大集备在明德楼学术报告厅举行。阳新一中副校长江章令、县教科院物理教研员佘斯启、阳新一中全体物理老师及县内兄弟高中物理教师代表参加活动。
湖北名师、高中物理特级教师李玉白老师主讲《高中物理二级结论与物理模型》复习示范课并作备考指导,李老师结合自己对高考试题的研究心得讲解物理高考必备知识、重要模型和二级结论的灵活运用。李老师的高效课堂和精彩讲座高屋建瓴、层层推进,为我校及兄弟高中后阶段的复习备考指出问题并指明方向。
李老师在备考讲座中指出,物理三轮复习选题组卷需要注意以下三个方面:一是明确四新背景,瞄准命题方向;二是研究高考试题,把握命题核心;三是跟踪湖北命题,应对命题变化。李老师强调,物理模型重要的不是“型”,而是“型”的后面所包含的物理原理和物理思维方法。物理原理和物理思维方法才是物理模型的深刻内涵,是“神”。掌握物理模型必须做到“型神”一体,才能做到举一反三,触类旁通。(图文:朱建华)
化学组
5月6日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月化学教研组大集备在明道楼报告厅举行。阳新一中高三年级负责人、县中学化学学会理事长梁师稳、县教科院教研员刘亮、阳新一中全体化学教师及县内兄弟高中化学教师代表参加活动。活动由县教科院教研员刘亮主持。
本次活动邀请的专家是湖北省特级教师、武汉市第六中学化学教研组长刘炜老师。
首先,刘老师在三(19)班为我们讲了一节示范课——《水溶液中的离子平衡选讲》。刘老师选了四道典型的高考真题,先让学生做,再让学生讲解,老师最后点评,并且帮助学生建立解题思维模型。刘老师教学的方法与我校“先练后讲,不练不讲,讲重方法”的教学理念不谋而合。
在示范课之后,刘老师作主题为《化学反应速率与化学反应平衡重点专题强化复习》的专题讲座,从七个方面给老师们作教学指导。
刘老师近年来一直担任湖北省高考化学阅卷组长,直接参与化学评分细则的修订。在专题讲座中,刘老师和与会老师分享他在高考答题规范方面的独特见解。会后,老师们一致认为:听了专题讲座后,可以更加规范、更加有效地指导学生规范答题。(图文:曹阳)
生物组
5月5日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月生物教研组大集备在明礼楼报告厅举行。阳新一中副校长徐宏斌、县教研室教研员刘亮、阳新一中全体生物教师及县内兄弟高中生物教师代表参加活动。活动由阳新一中生物教研组长卢忠典主持。
首先,由省内名师徐瑶老师主讲专题复习课《生态系统》。徐老师以近几十年来武汉沙湖水质的变化为背景材料,通过例题将生态系统的结构、功能以及生态系统稳定性等知识有机串联起来,理论联系实际。
接着,武汉十二中生物特级教师李炜老师给与会教师作《新高考背景下冲刺阶段专题复习及高效训练》专题报告,报告重点讲述如下四个方面:1.湖北新高考试题特点。2.基于湖北卷的考向研判。3.二轮专题构建策略。4.试题评讲与答题策略。(图文:卢忠典)
政治组
5月4日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月政治教研组大集备在明道楼报告厅举行。湖北省骨干教师,武汉市学科带头人,武汉市思政课中心组核心成员王忠文老师应邀来阳新一中传经送宝。
在备考示范课环节,王老师围绕“共同富裕”专题复习,从多角度分析,通过变式训练的方式,培养学生的分析与综合、推理与论证、反思与评价能力。
在备考报告环节,王老师建议高三老师多关注习近平的经济思想、生态思想、法治思想及全过程人民民主等专题。针对后期高三学生常见的心理问题,王老师强调高三老师一定要学会聆听,善用同理心走进学生内心世界,善用归因法缓解学生心理压力。(图文:余胜利)
历史组
5月4日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月历史教研组大集备在明礼楼报告厅举行。阳新一中高一年级负责人李雁鸣、县教科院历史教研员徐国栋、阳新一中全体历史教师及县内兄弟高中历史教师代表参加活动。活动由阳新一中历史教研组长石教德主持。
活动邀请湖北省特级教师、正高级教师、武汉市汉口铁中历史教师明道华主讲高三复习示范课,并作专题报告。
在备考示范课环节,明老师为高三(1)班学生讲授《开放型材料题解题攻略》。明老师从历史学科的核心素养出发,突出能力的培养和应对高考S0LO题的答题策略。明老师从2014年全国卷出现的《1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编》一题说起,谈到湖北考生对于高考中这类开放型S0L0题得分偏低,并提出自己的应对方法。他指出思维分为前结构(基本上无法理解问题和解决问题)、单点结构(找到一个解决问题的思路和凭一点论据作结)、多点结构(找到多个解决问题的思路但未能有机地整合)、关联结构(找到多个解决问题的思路并且结合起来思考)、抽象拓展结构(对问题进行抽象概括和理论分析并能深化问题使其意义得到拓展)五个层次,同学们在作答时注意的是如何提升自己的历史思维层次,而不是简单堆砌答题字数。这就要求同学们在审题时要明确答案组成、明确取材范围——观点,作答时要把准逻辑指向、因分估点。
在作专题报告环节,明老师首先对2021年高考历史试卷的信息作分析,总结了湖北历史高考卷的10大特点,其中特别要注意的的是湖北卷关注地方史、凸显地域性,需要我们多多关注湖北的考古和历史热点。而在高考前最后几十天的高考冲刺中,要注意三点:一、关注学术焦点,在历史知识体系中寻找生发点;二、关注时事热点,在历史知识体系中寻找契合点;三、关注常考重点,在历史知识体系中寻找爆破点。并给出选择题、材料题、开放性试题的解题技巧,并就时间分配和心理调适做了点拨。(图文:石教德)
地理组
5月5日下午,县教育局“省内名师进校园”暨阳新一中5月地理教研组大集备在明道楼报告厅举行。县教科院工会主席周理文、阳新一中工会主席查生月、阳新一中教科室主任焦龙河及学校全体地理教师及全体高三地理班级的学生参与活动。活动由县教科院地理教研员周理文主席主持。
本次大集备活动分三个环节依次进行,一是全体与会人员观摩学习高考备考专家、省内名师、武汉二中特级教师卢厚冰老师主讲的复习示范课《2022年高考图表预测与解读》;二是全体地理教师学习卢厚冰老师的高考专题讲座《生态地质类试题解题的思维链》;三是全体地理教师与卢厚冰老师就如何增分提效进行面对面交流复习备考策略。
本次活动全体师生收获颇丰,达到了预期效果!大家一致认为:卢老师的示范课和专题讲座准备充分,内容丰富,选材精准,例证鲜活,紧扣高考脉搏,切合我校刚需,解决了我校高三复习备考中存在的诸多问题与困惑,学有所得,受益匪浅。(图文:韦正雄)
来源:教师发展中心
审核:徐美姝
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