阳新一中“寻访身边的好老师”系列展示——赵碧云老师

编者按：微光聚爱，璀璨星河。为弘扬尊师重教社会风尚，传播教育正能量，致敬时光中的好老师，阳新一中推出“寻访身边的好老师”系列展示。本期推出是阳新一中数学老师——赵碧云老师。

没有耀眼的光环，没有惊人的壮举，她默默耕耘在育人的园地里。——题记

赵碧云老师是阳新一中一位普通的数学教师，在平凡的工作岗位上，她的所作所为尽管既不轰轰烈烈，也不惊天动地，但却作出了不平凡的业绩。自从踏入讲台的第一天起，她就把“一片丹心育桃李，一腔热血铸师魂”作为自己的座右铭，并为自己定下了“干一行，爱一行”的工作准则。从教20年来，一直担任两个班数学教学工作，任劳任怨，勤勤恳恳，兢兢业业，她始终以一个优秀数学老师的标准严格要求自己，始终如一的爱着自己的学生，在教育教学上，她用全部的热情和爱心浇灌着莘莘学子，用满腔的热血谱写着人生的乐章。深受学校领导、老师、家长和学生的好评，曾多次荣获“三八红旗手”“最受欢迎的青年教师”等称号，年年被学校评为“先进工作者”，被县妇联评为“巾帼岗位建功能手”，曾多次被县教育局评为“优秀教师”“优秀学科教师”“先进备课组长”。

坚守责任，教书育人

她工作20年来，从来没有迟到，也没有无故旷课，更没有不备课就上课，或是因为没有准备就让学生自习一节课。每次上课前，她都会认真钻研教材，确保自己先吃透教材。课后作业，练习她都会认真批改，并会帮每一个同学分析错误的根源，以便改正。批改单元测试卷更是一丝不苟，认真分析每一份试卷，根据试卷的反馈信息及时调整教学思路，并在试卷中给学生写各种鼓励学生的话。

作为数学老师，她一直坚持不放弃任何一个学生，尊重每一位学生，平等地对待每一个学生，最大限度地发掘每一个学生的潜力，让每一个学生都能幸福健康成长。她常常会主动找那些成绩不是很好的学生交流，了解他们的困惑，并且引导他们把自己的想法表达出来，然后她再对症下药，给予引导，帮他们走出困惑。她会结合数学学科内容教会学生做人的道理，培养学生一种向上的精神。

投身课改，认真学习

作为一名教师，她深知“活到老，学到老”，学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上精益求精，才能做一名深受学生欢迎和爱戴的教师。为了提高自己的教学水平她年年购买《全国各地高考试题》，套套试题都做；她积极参加学校、县教研室和市教科院组织的培训学习，努力提高自身的素质和业务水平；同时她积极参与教研活动，她每年都积极撰写论文参加学校组织的学术年会和德育年会，并多次获得一等奖，她在《中学生数理化》《中学生学习》《中学数学通讯》等刊物中发表论文多篇，她还参加了省级课题数学导学案的编写，并被课题组评为“教育科研先进工作者”，她还积极参加各级公开课比赛，获得了阳新一中说课比赛一等奖、阳新县说课比赛一等奖、黄石市优质课竞赛一等奖。

尤其在实施新课改后，她没有满足于只保留在原始的教学模式上，而是为了适应时代发展的需要，为了不断提高自己的教育教学水平，认真学习新课程标准，深刻领会新课改理念，不断地转变自己的观念，转换自己的角色，积极投身到教研教改洪流之中。课堂教学积极践行新课程理念，本着以人为本的教育理念，大力挖掘学生的潜力，发挥学生的特长，让学生的闪光点得到展示，充分利用自主学习、合作学学习、探究学习的教学方法，调动学生学习的积极性，使学生在各方面的综合能力得到不断提高。

倾注爱心，培育英才

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师和学生情感的基石，“上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手”，这是她转化学困生最深的体会。她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生，去感化每一位学生。班级中不少学生数学基础差，她经常利用业余时间无偿为他们补课，同时疏导他们脆弱的心灵，帮助他们树立信心，告诫他们学习英语数学贵在平时脚踏实地的坚持。为了激励学生，她经常用自己微薄的工资给进步学生颁发奖品；为了培育英才，她放弃了照顾老人和孩子坚守在学校。她倾注了学生父母般的爱，让每一位学生不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

在她的眼里，学生是一群可爱而又不懂事的孩子。当他们生病的时候，她我会嘘寒问暖；当他们有不懂的题目的时候，她会不厌其烦一遍又一遍地给他讲解，直到弄懂为止；当他们有心事需要倾诉的时候，她会做一个忠实的倾听者；当他们犯错误的时候，她也会毫不留情地批评教育，并督促其改正。

2023届赵碧云老师担任高三数学备课组长和两个班的数学课，倾注了全部的心血。21班有一个留守的学生，父母长期在外打工，赵碧云老师发现他营养不够，尤其是高三瘦得很厉害，就在工作之余给该学生煲汤喝，鸡汤、排骨汤，鳜鱼汤等等；21班有几个女生非常用功，但由于2023届平时训练的试卷难度都很大，数学成绩总是起不来，导致信心不足，时不时地就拿试卷到她那里，还没说两句就哭起来了，她总是不厌其烦的安慰、鼓励她们，不要怀疑自己，是试卷难度太大，要相信自己的实力，高考不会差的。赵碧云老师的鼓励给了这些孩子力量，让她们坚持到最后，都考到华科或武大了，如愿实现了自己的目标。7班一个女生，高一的时候数学成绩非常突出，经常可以考140+，但是物理成绩只有20多、30多，总分并不突出。赵碧云老师发现后找她谈话，发现她非常喜欢数学，把课余时间都投入到数学学科，而物理作业经常不做，不感兴趣。于是就告诉她“你物理成绩不高，并不是你能力不行，而是因为你投入的时间不够，这样，从今天起你把数学的时间分一半给物理，高考的目标最低60多接近70，数学考低一点没关系，物理起来了，总分会上去，你觉得哪个更划算？”那个女孩听了她的话，物理成绩也在逐步提升，高考居然考了75分，数学虽然没能突破140，但赵碧云老师特别欣慰，因为最后女孩总分突破了600分，实现历史之最。

毕业多年的周湖棉同学不无感慨地说：她就像一盏黑夜里的指路明灯，为我们指明了前进的方向；她就像一台永不停息的播种机，源源不断的为我们播种知识的种子；她就像一台留声机，不知疲倦地为我们传授知识，解疑排难；她更像一位慈祥的母亲，含辛茹苦地为我们操劳生活的琐事。“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友”，是她一贯的追求。

师师互动，家校合作

作为任课老师她总是与班主任密切配合，经常向班主任了解学生的学习情况和每个同学的特长、爱好、家庭情况等。这样不但调动了学生的积极性，而且增强了学生的自信心、荣誉感、竞争欲，同时师师之间增强了感情，增进了了解。

她一直坚持做家长的朋友，采用走访和电访等多种形式，与家长们交谈孩子的学习情况，商量教育孩子的最佳办法。她的家访深入到每一个学生的家庭，无一遗漏。她总是真诚地与家长、与学生交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等。 这样，不仅得到了家长的信任，实现学校和家庭教育的有机配合，也更好的促进了孩子的发展。

 “一片丹心育桃李，一腔热血铸师魂”，这是赵碧云老师的座右铭，更是她人生的真实写照。是的，她是用自己的一颗赤诚之心为国家培育英才，也是在用一腔热血铸就教师神圣的灵魂。

推荐：2023届高三年级

编辑：党政办

审核：陈洪星