规范高考答题习惯，提升复习备考效率|县“名师助推工程”暨阳新一中10月英语组大集备

10月27日下午，阳新县2024届“名师助推工程”暨阳新一中10月英语组大集备在我校明礼楼学术报告厅举行。本次活动特邀华中师大一附中黄瑾老师作复习指导，县教科院英语教研员赵慧娟老师、尹国华老师到组指导。我校全体英语老师和县内兄弟高中学校的部分高三英语老师参加活动。活动由县教科院英语教研员尹国华老师主持。

在示范课环节，黄瑾老师主讲题为《2024年高考读后续写提分策略》的示范课。在课上，黄老师以2023年新高考全国1卷读后续写题目为例，首先通过“5Cs”（上下文、角色、连贯、冲突、线索）引导学生梳理续写背景材料信息，厘清故事发展走向，接着让学生以小组合作、相互提问的方式完成续写“A1-B5”的十句写作，并邀请学生按照角色、情节、主题三标准对所给例文评分点评，最后指导学生从内容和语言上对自己习作进行润色。黄老师严谨不乏幽默，以活动贯穿课堂始终，给学生带来了一堂实战性强的写作指导课，学生准备充分、积极参与，课堂时效性强。

在专家报告环节，黄老师作题为《高考评分细则及规范答题》的专题报告。黄老师结合示范课上学生的习作，强调续写除了注意角色、场景、主题的协同，也要注意文章语言风格的协同；并从高考作文内容、语言、语篇结构三个评分方面出发，让参加讲座的师生对高考英语作文的评分标准有了更加直观的感受和了解。

在师生交流环节，学生针对自己写作的问题积极发言，黄老师耐心答疑，师生思维的碰撞，让本次活动又达到一个高潮。

最后，县教科院尹老师作总结，她充分肯定黄老师的示范课和专题报告，并提出一些实操性的具体建议。

图文：余艳 李鑫

来源：教科室|英语组

审核：陈洪星