凝心聚力研方向，科学备考启新篇|阳新一中生物教研组高考复习备考研讨会

为精准锚定新高考改革航向，优化科学高效的复习备考策略，全力赋能高三学子冲刺备考，我校生物教研组于5月13日召开专题集体备课研讨会。本次会议由生物学科教研组长宋仕豪老师主持，全体生物教师齐聚一堂、共研教学。会议紧扣“聚焦高考命题，深研命题导向”核心主题，深度融合近年高考真题与教育部权威命题指导文件，对历年高考生物命题原则、趋势及备考策略展开系统剖析，为后续科学备考精准导航。

宋老师以《聚焦高考命题，深研命题导向》为题开展专题讲座。他以《中国高考评价体系》《普通高中生物学课程标准》为理论基石，结合近5年湖北省高考生物试题的专业统计建模，从“高考功能定位”“考查内容体系”“考查要求”“考查载体”“备考建议”五大维度，对生物学科高考命题进行全景式解读与深度剖析，抽丝剥茧挖掘命题共性，精准锁定高考生物试题的命题方向与发展趋势。

随后，三个年级备课组长依次分享见解，就高考复习备考计划达成共识。高三备课组长董曾虎老师着重强调，将立足学情实际，精心细化三轮复习方案，构建“基础巩固、能力提升、素养强化”的分层训练体系。针对高考高频考点，系统建立典型错题资源库，开展靶向专题突破；同时聚焦实验设计、信息提取等薄弱环节，通过限时强化训练与变式拓展练习，全方位锤炼学生应试技巧与思维品质。

高二备课组长舒诚松老师提出，要将筑牢知识根基作为教学核心，科学优化教学进度，无缝衔接高三备考节奏。在日常教学中深度融入高考评价体系要求，重点加强生物学核心概念建构与知识网络体系搭建；通过跨章节知识整合、真实情境案例探究，着力提升学生知识迁移运用能力，为高三冲刺筑牢知识“承重墙”。

高一备课组长赵恢文老师表示，将以新课标为行动指南，把培育生物学学科核心素养贯穿教学全程。通过设计趣味实验、开展项目式学习等创新教学形式，充分激发学生学科兴趣；同时重视初高中知识衔接过渡，悉心指导学生掌握高效学习方法，从起始年级为高考复习筑牢根基。

最后，高三年级主任刘军老师作总结发言。刘主任高度肯定此次研讨会的丰硕成果，强调各年级要凝聚教学合力，切实将研讨成果转化为日常教学实践。他要求高三教师紧跟高考命题趋势，实施精准化教学；高一高二教师要注重学生知识储备与能力培养，着眼学生长远发展，齐心协力为提升生物学科高考质量奋力前行。

图文：凌贝凡

来源：教科室|生物教研组

初审：柳辉 宋仕豪

终审：陈洪星