AI赋能心灵，守护少年成长——我校阳光心理课程中心亮相第四届湖北省未成年人心理健康教育宣传月

6月11日，第四届湖北省未成年人心理健康教育宣传月“心”体验周活动正式开启。我校阳光心理课程中心面向全省开放，迎来湖北广播电视台“AI心晴·智愈成长”主题沉浸式直播探访活动，集中展示我校“传统心育+AI科技”深度融合的育人特色与实践成果。本次直播由湖北广播电视台主持人雅琛带队，我校阳光心理课程中心主任姜玉梅老师全程讲解。直播通过长江云客户端、文明湖北视频号、湖北发布视频号等平台同步播出，全方位展现了我校一体化智能心育阵地的建设成果，全网累计观看量超百万人次，获得了省文明办、省教育厅等主办单位的高度认可。

九大功能空间亮相，展现智能心育全貌

直播过程中，姜玉梅老师带领观众依次探访了阳光心理课程中心的九大功能空间，全面展示了我校心理健康教育的完整体系：

个体辅导室搭载AI陪伴助手“小美”，为内向敏感学生提供全天候匿名情绪陪伴，消解倾诉羞耻感，帮助学生完成从被动封闭到主动求助的心理过渡；

情绪宣泄室配备智能呐喊、击打宣泄设备，依托声音分贝、击打力度等数据自动生成情绪报告，并内置双重智能预警机制，实现情绪问题早发现、早干预；

心理阅览室常态化开展“难题盲盒”学业赋能活动，将厌学、偏科、拖延等问题拆解为可落地执行方案，重建学生学习掌控感；

沙盘室融合非语言的方式帮助个体表达内心世界与“情绪大转盘”趣味科普，帮助学生在游戏中读懂内心、调节情绪；

个体放松室的脑电身心反馈减压舱，通过实时采集脑电波动态匹配专属放松方案，重点服务高三学生考前焦虑疏导与教师职业倦怠调节；

团体活动室开展“快乐多米诺”等协作赋能活动，依托同伴支持系统锤炼学生心理韧性；

正念减压室实行师生分时使用机制，“优势飞行棋”活动让学生在游戏中发掘自身闪光点，唤醒自我认同；

心理大课堂的“AI职业照相馆”，让学生直观看到自己未来的职业形象，将抽象理想转化为具体学习动力；

生涯辅导室的AI多模态测评系统搭配《心晴智愈成长笔记》，构建“觉察—辅导—实践—记录—评估”的完整心育闭环。

十七年深耕不辍，心育迭代升级

历经17年发展，我校阳光心理课程中心从最初的简易辅导室，逐步升级为覆盖心理筛查、情绪疏导、身心放松、生涯规划、危机干预全链条的一体化智能心育平台。近年来，我校积极探索人工智能与心理健康教育的深度融合，借助AI技术有效破解了传统心育工作中的三大痛点：一是通过匿名倾诉机制保护学生隐私，消除求助顾虑；二是智能设备辅助疏导，缓解专职心理师资不足的压力；三是个性化测评与干预方案，避免疏导方式同质化。这一系列创新举措，推动我校心理健康教育实现了从“被动危机干预”向“主动预防赋能”的根本性转变。

科技承载温度，守护成长之路

此次全省直播探访活动，既是对我校心理健康教育工作的一次全面检阅，也是我校心育成果向全省的一次集中展示。直播过程中，众多网友纷纷留言点赞，对我校“科技+温度”的心育模式给予高度评价。下一步，我校将以此次省心理健康教育宣传月为契机，持续打磨智能化心育模式，不断完善心理健康服务体系，用科技传递温暖，用专业守护心灵，全力为全体学子的健康成长保驾护航，让每一位一中学子都能在阳光普照的校园中自信成长、从容追梦。

图文：姜玉梅

来源：阳光心理课程中心

编辑：李燊峰

一审：陈湖庚

二审：明建华

终审：陈洪星