淬砺备考经验，赓续数学华章——我校举行数学学科新高考高三复盘暨2027届备考规划专题教研会

为深度剖析新高考数学命题趋势，全面复盘2026届备考的成功经验与有效做法，科学谋划新一届高三复习路径，8月28日下午，我校数学教研组开展2026届高考复盘暨2027届备考规划专题教研会。教科室主任陈松林蹲组指导，全体数学教师齐聚一堂，开展深度教学研讨。会议由数学教研组长汪梅花主持。

2026届备课组长陈君威作《2026届备考经验分享》专题汇报。陈组长结合新高考“多想少算、重思维”的命题特征，提出“回归教材本源、强化思维训练、落实培优”的核心理念。他指出，在高考回归课本的大背景下，一轮复习后须用半个月时间系统梳理教材，形成专题清单；坚决摒弃机械刷题，推行“30+10”探究型课堂模式，真正将课堂还给学生。

2027届备课组长王燕娟作《2027届高三数学一轮复习规划》专题汇报。王组长立足新课标与高考评价体系，明确了“夯实基础、专题突破、错题复盘”三位一体的复习原则，系统规划了自7月10日启动、持续至次年1月底的“地毯式”全面复习时间表，并同步部署了午练、周测等常态化训练机制。她特别指出，新一届备考须主动转变观念，在精进教学的同时，高度关注学生心理动态，强化情绪价值供给，以有温度的陪伴提升课堂质效与备考韧性。 

在经验分享环节，两位骨干教师与新入职教师同台交流，带来了各具特色的教学思考与实践智慧。

柯淑芳老师以“用爱心托举桃李，用匠心深耕教坛”为题，分享了精细化作业批改、正向激励制度以及抓实错题复盘的实战经验，尤其强调“一生一案”的精准分层培优策略，展现了深厚的育人情怀。

明江平老师聚焦“重走高三路”，详细阐述了如何狠抓答题规范、严控细节失分，并针对高三学生心理波动，分享了考后一对一心理疏导的护航经验。

新入职教师邓乾烟则结合国培学习心得，深情讲述了“红安之行”的信仰启示与“大先生”的教育理念，强调“教育学首先是关系学”，号召大家用细节中的“看见”去温暖每一个孩子。

会上，教研组对近期重点工作进行了细致部署，敲定“青蓝工程”具体任务：8位老师需在9月3日前完成《点到直线的距离公式》的同课异构备课，并进行汇报展示。

教科室主任陈松林结合自身从教成长经历作总结讲话。他勉励全体青年教师沉心静气、深耕一线；面对数学学科难度大、要求高的特点，要主动走进赛课与教研的实战中去，在磨砺中突破自我；同时要坚持多听课、勤钻研，汲取前辈智慧，夯实专业功底。陈主任对青年教师寄予厚望，希望他们立足岗位、踏实精进，早日成长为撑起学校未来的骨干力量与教学名师，共同推动学校高质量发展。

此次教研会不仅是一次经验的深度淬炼，更是一次团队凝聚力的升华。我校数学组全体教师必将秉持务实笃行的教研精神，凝心聚力，赓续华章，助力学子在2027届高考中再创佳绩！

图文：汪梅花|邓乾烟

来源：数学教研组

编辑：李燊峰

审核：陈湖庚

终审：陈洪星