为深化英语课堂教学改革，提升教师专业素养与教学创新能力，阳新一中英语学科组近期成功举办了英语教师模拟课堂及优质课比赛活动。英语教研组青年教师积极参与，通过模拟真实课堂、创新教学设计等环节，充分展现了教师们的教学智慧与扎实功底，为学校英语教学质量发展注入新活力。蹲点领导徐美姝校长携教研组长余艳，备课组长郭衍松、柯丽华、罗佳老师全程参与，指导交流。
模拟课堂环节，李燕老师精准定位，过程流畅，体现了知识传授与能力培养的深度融合。
马义群老师以高考真题为范本，从结构布局、语言表达和交际功能等维度强化学生的规范意识。
肖龙洋老师采用情境创设、例句归纳、应用实践等路径，实现知识的理解到实际运用的转化。
吴小丽老师分享了应用文的审题技巧、写作结构和语言表达的运用与提升。
李鑫老师基本功扎实，思路清晰，分享了如何为应用文的开头“增光添彩”，实操性很强。
刘茜老师教学目标明确，语言流畅，夯实巩固基础的同时引导语言表达的输出，主题立意深，落实核心素养。
优质课环节，黄娟老师在读后续写中引导学生分析文本，构思情节，升华主题，评价与反思学习心得，落实教学评一体化。
阮文娟老师结合泛读和精读，提升学生的英语综合能力的同时提升文化素养，增强文化自信，学生课堂参与性强，师生互动效果好。
刘小静老师以期中联考为切入点，引导学生深入了解高考完形填空的考查内容、考查方式及解题技巧，突出“先完意再完形”及“语境为王”的考查特点。
李庆芳老师通过"观察经典例句-解构句型公式-梯度仿写输出"三步教学法，突破主语从句重难点，创新设计情境任务，引导学生在真实语境中运用语法，落实英语学科核心素养。
陈曲雯老师教学内容丰富且条理清晰，教学注重文化传承，以中国结、团扇等为例，强调手工艺品蕴含的文化内涵，增强学生文化认同感和自豪感。
柯楠老师以目标导向驱动课堂，层层递进，注重思维培养，通过小组合作、情境代入等教学方法，引导学生深入分析文本逻辑、情感脉络和语言风格。
此次比赛不仅为教师们提供了展示自我、切磋技艺的平台，更通过以赛促教、以赛促研的方式，推动了英语教学理念与方法的优化升级。参赛教师纷纷表示，将以此次活动为契机，继续深耕课堂、锤炼技能，为学生带来更生动、高效的英语学习体验。学校未来将持续搭建此类交流平台，助力教师专业成长，谱写教育教学新篇章！
图文：余艳
来源：教科室|英语教研组
初审：柳辉
终审：刘杰 陈洪星
- 上一篇：聚焦思维火花，共筑活力课堂|阳新一中物理组开展青年教师赛课活动[ 05-06 ]
- 下一篇：教坛精英齐比拼，专业技能展风采|阳新一中语文组开展青年教师优质课赛课活动[ 05-06 ]
