淬砺备考经验，精准赋能备考—— 我校举行物理学科新高考高三复盘暨2027届备考规划专题教研会

为深度研判湖北新高考物理命题走向，全面总结复盘2026届高三备考工作得失，精准谋划2027届高三物理复习备考实施路径，8月28日下午，我校物理教研组开展2026届高考复盘暨2027届备考规划专题教研会。竞赛培优中心副主任杨激光到组蹲点指导，全校物理教师齐聚一堂，开展深度研讨交流。本次会议由物理教研组长詹康宁主持。

詹康宁组长对我校2026届高考物理学科考试成绩进行全面解读。他介绍，在黄石市物理类前5名中，我校学子物理、英语学科均斩获第一名，物理学科贡献率达87.7%，位列第一，充分肯定了上一届高三物理备课组的备考成效。

2026届高三物理备课组组长翁茂文老师作备考经验分享。他结合本届高三实际，从六个方面复盘备考实操做法：抓实学生学习落实，反复打磨高考试题；组织教师自主命制各章节测试试卷；坚持回归教材，组织教师对课本知识进行归类梳理总结；做实优生培优与后进生补差提分工作；依托智学网做好错题归集，开展错题复练；依托政策优势，探索复习进度与教学质量并行的实施路径。

明洵老师结合日常教学实践作补充经验交流。他提出，日常教学要落实“先学后教，先练后讲，讲在问题，讲重方法”的教学思路；充分挖掘智学网的数据价值，依托学情数据开展针对性教学讲解；面对高考层出不穷的新情景试题，及时调整教学方式、优化训练模式，摒弃盲目刷题的备考误区；同时做好分层定位，让不同层次学生各有所得。

2027届高三物理备课组组长王景程老师围绕新学年高三复习备考作专题计划分享。他立足湖北新高考命题实际，以高考评价体系 “四层四翼” 为抓手，点明物理学科五大关键能力以及 “无价值不入题、无思维不命题、无情景不成题、无任务不立题” 的命题原则。结合学情，剖析学生存在基础理解浅显、知识体系碎片化、模型建构与实验探究能力不足、非智力因素失分严重等现实痛点，确立 “先学后教、先练后讲，以学定教，目标量化落地” 的教学原则。

竞赛培优中心副主任杨激光对本次教研活动作点评总结。他充分肯定2026 届物理学科取得的亮眼成绩，也对2027届高三物理备考工作提出指导性意见，要求全体物理教师要深耕新高考研究，吸收往届备考宝贵经验，立足学情，把备考规划落到课堂实处，抓实分层教学，聚焦学生核心能力培养，凝心聚力，为2027届高考再创佳绩积蓄力量。

以复盘促反思，以规划启新篇。本次教研会既是对过往备考工作的系统回望，更是新一届高三备考工作的定向领航。全体物理教师将把教研成果转化为教学实效，深耕课堂，精准施策，全力护航高三学子成长成才。

图文：詹康宁

来源：物理教研组

编辑：李燊峰

审核：陈湖庚

终审：陈洪星