湖北省荆楚课改联盟
2013年“同课异构”教学比武网络直播活动方案（化学）
主办：湖北荆楚课改联盟
承办：阳新一中
一、活动时间及地点：
报到时间：11月20日下午
比武时间：11月21日、22日
报到地点：白杨假日宾馆（阳新一中旁）
二、授课内容及地点：
讲课内容：人教版选修5第一章第二节 有机化合物的结构特点
课时长度：40分钟
授课地点：阳新一中多媒体电教室
三、相关要求：
1.各校安排评委一名，参赛选手一名。
11月20日晚7点半评委和参赛选手召开筹备会（地点临时通知），选手抽签确定讲课顺序。
2.参赛选手要事先准备好15份教案（A4）供评委打分参考。
3.按照联盟要求，讲课后，各位参赛选手要将教学设计、导学案、课件、教学反思等电子稿提交 给阳新一中化学教研组曹阳（电子邮箱：583797420@qq.com），以便整理成册归档。
4.“同课异构”教学比武课堂评价标准见附件。
四、活动形式及测试安排
本次活动以阳新一中多媒体电教室为主会场。各校安排具备相应条件的教室作为会场，组织化学学科教师统一参与。
1．登录地址：http://tv.51taoshi.com。
凭淘师湾分配给学校的用户名和密码，登录系统观看直播。
2．技术测试
（1）测试时间：11月20日15：00－17：30
（2）为保证活动顺利进行，请各校安排1名网络管理员与淘师湾技术人员对接，提前测试，确保能够正常接收音、视频信息。
（3）人员联系
技术支持：安炜 13659841029
化学学科联络人：
李玲玲13476782000
曹阳 13872074872
李有华 15071197632
技术支持QQ群：228547161，化学QQ群：153450753
阳新一中淘师湾教师研修网
2013年11月1日
附件：“同课异构”教学比武课堂评价标准
评价项目与 现代教学观 | 评价标准 | 分值 | 评分 |
一、教学目的 (体现目标意识) （15分） | 1．教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际 | 5 | |
2．重点难点的提出与处理得当，抓住关键，能以简驾繁，所教知识准确 | 6 | ||
3．教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终 | 4 | ||
二、教学程序 (体现主体意识) （15分） | 1．教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理 | 3 | |
2．面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质 | 4 | ||
3．传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键 | 3 | ||
4．小组讨论、班内交流组织有序，积极引领学生自主参与、主动发展、合作学习。 | 3 | ||
5．体现知识形成过程，结论注重自悟与发现 | 2 | ||
三、教学方法 (体现训练意识) （20分） | 1．精讲精练，落实“双基”，体现思维能力的培养与训练， | 5 | |
2．教学方法灵活多样，贴近教材、学生和教师实际 | 4 | ||
3．体现“先学后教、问题评价”的基本课堂教学模式 | 5 | ||
4．教学信息多项交流，反馈及时，点拨精巧 | 3 | ||
5．从实际出发，恰当运用现代教学手段 | 3 | ||
四、情感教育 (体现情感意识) （8分） | 1．教学民主，师生平等，课堂气氛融洽和谐，培养创新能力 | 5 | |
2．注重学生学习动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素培养 | 3 | ||
五、教学基本功 (体现技能意识) （10分） | 1．用普通话教学，语言规范简洁，生动形象 | 2 | |
2．教态自然、亲切、端庄、大方 | 2 | ||
3．板书工整、清晰，言简意赅，层次清楚 | 2 | ||
4．能熟练运用符合学科特点的教技 | 2 | ||
5．应变和调控课堂能力强 | 2 | ||
六、教学效果 (体现效率意识) （25分） | 1．教学目标基本达成，能生成新问题 | 8 | |
2．学生会学，学习生动，课堂气氛活跃，师生活动效果好 | 9 | ||
3．能恰当利用学案导学，信息量适度，学生负责合理，短时高效 | 8 | ||
七、教学个性 (体现特色意识) （7分） | 1．教学有个性特点 | 3 | |
2．教师形成教学风格 | 4 | ||
总分 |
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